蘭與青很厲害,她班上的孩子都很喜歡她,上課管得住紀律,下課又和孩子們相處的很好,皮得不行的孩子在她課上都很認真,半個多月前她在會議上和萬染討論的經常遲到的那個孩子,現在也已經能做到按時來上課了。
上課的方式上,這一個月以來商樂能明顯感到她的進步,成長得非常快。
商樂去蘭與青教室裡收東西,蘭與青也在收東西,走的時候站在教室門口欲言又止的看了她一眼。
商樂注意到了:“怎麼了嗎?”
蘭與青抿了抿唇,像是下定決心一樣,轉身回了教室,把門關了起來。
“……幹什麼?”可能是蘭與青繃著臉,很緊張的樣子,商樂忍不住也跟著緊張起來。
“那個……”蘭與青走近了,認真的問她,“我剛才確定沒有說什麼讓你生氣的話吧,如果有的話,我希望我們可以把話說開,畢竟要做很久的同事,我不想我們之間有什麼誤會。”
商樂鬆了口氣:“我以為你要打我呢。”
“沒有沒有,我怎麼會!”蘭與青驚訝的擺著手退開了一步。
看得出她說出那番話下了很大的決心,雖然退後了,但是渾身上下都緊繃著,要不是她把目的說得清清楚楚,商樂會以為她現在在說的是什麼非常難以啟齒的問題。
“沒有,剛才萬染不是問了嗎,我就是走神了。”商樂說,“你要是做了什麼說了什麼讓我生氣,我會直說的,這點你放心。”
“……那就好。”蘭與青這才鬆懈下來,對商樂笑了笑,“我這個人挺害怕衝突的,從小到大都不會處理。”
“那你之前遇到這樣有人莫名其妙冷臉的情況怎麼辦?”商樂好奇的問。
“忍著,回家瘋狂覆盤,偷偷觀察對方,然後再回家覆盤……迴圈往復。”蘭與青找了張椅子坐下。
“多累啊。”商樂說,“像今天這樣直接問就行了。”
“我……不敢。”蘭與青說得有些猶豫,對商樂笑了笑,“我怕對方生氣,本來人家可能只是對我有意見,我要是問了不就挑明瞭嗎,很尷尬,撕破臉了怎麼辦。”
“那就撕破好了。”商樂有些不明白,“不撕破不也就只是表面上的關係嗎,這樣的關係也沒什麼好維護的。”
“嗯……道理我都知道。”蘭與青說,“但是很多時候我做不到。”
哪怕是以前和朋友在一起,現場許許多多的人,只要某個人變了臉色,生氣了,冷臉了,低氣壓了,她都會立刻開始在心裡控制不住的反省自己。
她做錯什麼了嗎?
說了什麼不該說的嗎?
是她讓對方不高興了嗎?
她甚至不知道自己為什麼要這樣小心翼翼,為什麼一點風吹草動的情緒變化就會讓她緊張。
現在她有些明白了,大概是這兩個月在墨中書看了不少心理學的書,也透過給孩子上課,看到了和自己一樣性格的小孩子,知道這是沒有安全感的表現。
“你今天不就做到了。”商樂說,“你直接來問我了。”
“大概是我下意識就知道你不是會跟我撕破臉的人吧。”蘭與青神情放鬆了下來,臉上帶著笑,“我覺得你脾氣很好。”
是那種從小就很有安全感的人才會有的性格。
“是嗎。”商樂走過去在她對面坐下,“第一次有人這麼說,不過怎麼聽上去有點像是在罵人。”
”。厭人討不都點一但,我自很,意心的己自著隨都事做話說,率坦很你……是而,人種那的負欺好氣脾好是你說是不,思意個那是不我“:釋解忙連青與蘭
。說樂商”。啊你謝謝“
”……是不你但,厭討很就種那,的頂於高目,我自別特任別特人些有說想是我,對太不像好說麼這我哎“:了來起急要又點差青與蘭
”。黑越描越,了說不我“:氣口了嘆,了棄放著說著說
”。了思意麼什你道知我“:來起笑樂商
。促侷些有神,來過緩裡尬尷從沒還,頭點點青與蘭”。好就那“
。青與蘭給手把樂商”。些這說我跟來你謝謝“
”……些這講我聽你謝謝也我,哦“:下一了握和地然茫,手出地反件條青與蘭
”。的興高我,我問來接直你,了會誤生產道知不都我候時多很是但,會誤有人別和歡喜不也我“:來起了拉上子椅從把勢順樂商
。橙陳生屆應澈清的業畢剛有只的了麼怎問來會個一一唯,覺睡去跑就接直麼要呆發麼要,好息休沒,困是在實候時有,玩去起一們事同和前以
。人的了氣生是不是問接直會個一有還哦








