第558章 怨念和嘆息
姜紅芍被程燃牽著走進十中,然後就這麼一往無前往教學樓而去的時候,其實這個過程她腦袋空明,什麼都沒想,只是反覆迴盪的保爾柯察金的那句舉世皆知的名言。
“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!這樣在他臨死的時候, 他就能夠說:我已經把我的整個生命和全部精力,都獻給了這個世界上最壯麗的事業——為了人類的解放而鬥爭!”
她和程燃是在為人類的解放而鬥爭嗎?
很明顯不是的。
但是她覺得,眼前的事情,很多年後如果回憶起來,也一定不會覺得年華虛度。
就這麼牽著手行走的兩個人,其實舒適感並不高,這不是楊柳岸曉風殘月的愜意, 也不是人約黃昏後的從容, 在四周圍有若實質的目光下,兩人牽著的手之間都因為手汗而有些溼黏。姜紅芍從旁看著程燃,感受到他手上的汗,心裡不免生出一絲笑意。
原來,他也不如最初時所說那句“就在這”的那般無畏嘛,他也或多或少,緊張著的啊。
裝相……
想到的這裡的姜紅芍微微一笑,本來只是任由程燃牽著的手,抽回了一下。
程燃愣了愣,以為姜紅芍覺得不舒適要撤開手,當下先鬆開五指,有個歉意的微笑,正準備隨口說些什麼不至於讓場面尷尬。
“別說話。”然而姜紅芍直接一句話抵了回來,剛剛抽出的手又復探而回, 勾上他的五指……十指交纏而扣。
然後就是她的俏靨在此間綻放。
“就這樣。”
一切盡在無言,只細細體會就能感覺時光的曼妙流轉。
程燃覺得此刻的內心,不僅愜意,還更火烈熾熱。
……
這個過程好像很漫長, 又彷彿只是短暫的剎那彈指煙滅, 直到兩人回到了教室,教桌前是孫暉,戴著一副往往是批改試卷時拿出來的眼鏡,斜著瞄了他們一下,然而教室裡卻是壓根鎮不住了,伴隨著兩人一前一後的進入,就是起鬨間夾雜“哇哦哇哦!”“歐耶!”擠眉弄眼荒腔走板的聲潮。
關鍵是走回自己座位的姜紅芍最後還往程燃方向看去一眼,耳根子紅得通透。引發更大的譁動。
剛坐下張平就雙手把程燃手給握住了,一個勁搖晃,“特別謝謝你把昨天的試卷數學應用部分拿給我看,為我提供了清晰的思路,受益匪淺啊受益匪淺……”
程燃看著自己的那隻牽過姜紅芍的右手,面無表情,“再握砍你手。”
張平這才打著哈哈放手,在程燃微笑作勢揮拳下縮頭,同時引起四周諸多對他的群情激憤討伐聲。
得了,眼看這個晚自習估計講什麼內容這幫兔崽子們都聽不進去了,孫暉也就把試卷發了,大家做題好了,他則睜一隻眼閉一隻眼,老神在在翻看一份報紙。
據說這一天的十中,某位老師還臨時開了班會,給一個班深入探討了此類行為,那位老師拿莎士比亞的戲劇中,17歲,原本喜歡著叫做卡若琳女子的羅密歐卻在凱普萊特家的聚會上移情別戀上了13歲的凱普萊特獨生女兒朱麗葉,最後演變成一場悲劇的故事舉例。
羅密歐移情別戀的例子正好說明了這個時期的感情總是這樣,來去匆匆,你所喜歡的,所愛慕的,其實只是對方身上的那份優秀和某種品質,會不會有一天遇到更優秀的人,從而轉移了這種好感呢?可以預見是可能的,這個時期的不成熟,很難正確處理好感情,所以大有可能以美好開始,以黯淡落幕。
然而那位老師又話題一轉,那麼是不是這種事就一定是洪水猛獸呢?那就是今天的另一段故事:她成績很好,各方面都優秀,在年級上也是排名前列,和那個男生是以前另一個城市的同學,那男生後來透過轉學考試,進入了她所在的學校,和她在一個班級,他們以前就是同學,相互認識,自然關係很好,彼此幫襯,男生甚至還為她站出來懟過胡說八道的專家,可能是有參照,那個男生從剛入校的一百多名,奮起直追,最後兩人包攬了年級一二名。
所以這樣的兩個人,他們在一起,雙方都變得越來越優秀,為什麼會這樣,你們有沒有研究過?我今天算是明白了,因為他們本身就是很優秀的人,他們有自控力,他們從不沉溺於卿卿我我,而是致力於高手交鋒,齊頭奮進,他們都是希望對方變得更好,他們有明確的人生規劃,知道今後的路要怎麼走,知道現在該怎麼做。
所以他們一起牽著手,是走在哪裡?不是走在這所學校裡,而是走向的未來。
!考思始開下眼從怕哪,備準做去,慮考多天明的好更都人個兩了為該是還,呢樂快的暮暮朝朝日今圖貪是只僅僅,人個那的手著牽正你和,人個那的手牽要你,想一想好好就,的們你到勵激能凡但果如,幕一這天今,們學同,以所?淵深丈萬落掉人輕年個兩,蠅蒼頭無就會不會,以所,去裡哪往該道知不,哪在方前道知不,步一看步一走是只們他,小園校的懂懂懵懵數多大而
!迪啟所有都家大希
。校全了遍傳便快很,話番這的師老個這
。字個兩這人育是還,的量分有最,人育書教,蘊底的校學所這中十是就這
?嗎了杆標和例案面正類此個一家大了為是倒反,的類之報通校全有沒不……的咋這,育教面正番一了做來拿現人二姜程把是這道知都誰是只
!啊為所為以可就好績
。圈圈畫下底私在又餘之舌結目瞠人數無
……啊權人沒,啊理天沒
……
。象印有還在現燃程,後年七六到役服會外意出不車公批這,漆外白的嶄嶄新是車公,臺站了到開車公型大的裝換城蓉年今,出走校學從人個兩。家回再己自,送先是還,家回起一芍紅姜和後過習自晚燃程,長漫點有得覺多且而,水白的味滋點沒變習自晚的後最這然當
。滿佔生學的習自晚下被會就後而,子位個兩了到坐面後在人兩的車上,裡車公到進
。吧表的錢家大欠副一麼這用不們你但,配般很去上看實確然雖孩孩男那想心,點焦目的生學三高中十是分部大車這了現發是於,去過看中指所語話和目的論談,打人多很著循人的上程路段這在就本些有,雜嘈的人車一麼那時平有沒,靜安的奇出車公的天今現發都家大但,行前車公,聲響的門關嗤著隨伴
。後之拋囂喧的起引們他因些那把彿彷得覺才人兩,火燈家萬的黃明圍周四到看,車公的離駛鳴嗡機發門車上關著看,車了下人兩,下停車公
”?口門區小到我送要真,嗎走起一我和還“,頭著斜微,邊這在站芍紅姜
。力份這擔承立獨芍紅姜想不並燃程而,的能可不是道知不方對想圖意以所,聲一報通裡家向會也中十,置位的部頭子尖中十在,份的提不,事的芍紅姜到係關是就,來出說會隅章說不,事的早遲是也這,在現是不怕哪,道知會親母芍紅姜九八有十得覺燃程,幕一這的人兩天今”。好最楚清個說事把面媽你當,去回接直你跟脆乾要不要,想在是我“
”?了筒箭火的媽我怕不“,影剪的子鄉水南江裡畫墨了極像,面橋的過淌河水清有下腳在立俏芍紅姜”?呢說跟麼怎要你,嗎是“








