全體歷史系方隊軍訓的同學，現在一聽教官陳豐橋說，馬上要公佈他們這個方隊的學生教官。幾乎所有的人，都一致的想到，這個學生教官其實早有民意在此，非八六一班的大班長徐有方不可。
可以這樣說，沒有一個人會想到不是徐有方。因為徐有方自學院新生報到以來，無論在學校無論在歷史系還是在班級，因為其背後的二太子爺身份，還有他本人性格的開朗活潑，他的人緣特別好，尤其是大家聽說他對一個女孩的熱情，能堅持三年之久，都非常佩服他的愛心和毅力。因此，他本人的含金量很高，現在呼聲也最高。
在這兩個班的同學心目中，他的威信是最高的，沒有任何一個男生能取代的。而且他的身高，他的威武，他的聲音和他的組織能力都很強。軍訓學生教官一職，肯定非他莫屬，這是公眾意見，民心所向。
就包括趙佳慧在內，這個在同學們看來，動不動就要雞蛋裡挑骨頭的尖酸刻薄的女生，這個來自於哈爾濱的富家千金，眼睛裡容不得半點沙子的女孩，現在她自覺不自覺之間，也覺得本方隊的學生教官，非徐有方不可。因為各個學校的軍訓都是由男生擔任學生教官，這是大家約定成俗的一個做法，一個慣例了。女生體能不行的。
為此，在今天中午吃飯的時候，她還提前向徐有方祝賀了。祝賀你，馬上就能榮升歷史系方隊的學生教官！恭賀高升。
徐有方不以為然，榮升個屁呀！什麼爛職務啊！你要，你喜歡你拿去。哪是什麼好差事，是帶頭吃苦的。
趙佳慧說老徐，給你報仇給我報仇的機會來了。千載難逢的機會來了。
徐有方問，此話怎講？
趙佳慧說，你看你當上了學生教官之後，就有權利有機會找個理由，就給我狠狠的治一治潘夢婷，叫她不跟咱倆說話，叫她把咱倆當空氣，把咱們全班當空氣，不搭理我們，該讓她付出代價了。她牛逼啥呀！
徐有方就笑了，趙佳慧，你他媽的又冒壞水！怎麼治這個大美女呀？下得了手嗎？再說你捨得嗎？你真是虛偽。
好辦！讓她連續做100個俯臥撐，不夠的話就連續做200個俯臥撐。把她累趴下，她就老實她就求饒了！不信咱們就治不了她。今後，她就不敢拿咱們不當回事了。老徐，我可就指著你，給咱們報仇了。
徐有方說，什麼你讓他連續做100個俯臥撐？別說一個女孩子能連續做100個俯臥撐，男孩子都做不到。你想把她累死啊！
趙佳慧詭秘的微笑，哪裡？老徐，你心疼了她不是？啊，我明白了，我知道了。把她累死了，你就沒媳婦共度餘生了。你就寂寞開無主了。是不是這個意思？
徐有方說，趙佳慧你他媽的真夠虛偽狡詐的。把李月籬累死，是，我心疼我媳婦兒，我捨不得，可是你從此以後也撈不著欣賞美女了，是你心疼了，是你變態了。你的真實意圖在這裡，你以為我不知道？你這段時間你變態的厲害，哪有女的來欣賞女的長的漂亮的，你真是富貴思淫慾。
趙佳慧站起來，走過去就狠狠踹了徐有方一腳。你這狗小子，一天不踹你，你就皮癢癢是吧？徐有方疼的嗷嗷叫，哎呀！我的哈爾濱大小姐，你就不能輕點踹嗎？
一旁的肖芊惠說，佳慧，我感覺你對李月籬好像挺有意見的，她怎麼得罪你了？你放過我們的月籬姐，好不好？她家條件很不好的，你讓服點窮人，好不好？
趙佳慧說頓時就激動起來，哦，我是讓服她的，這兩天只要碰到，我都是主動跟她說話，我主動靠近她，跟她微笑，我們還是本班同學吧！可是她潘夢婷一個笑臉都不給我，都不搭理我，我主動跟她說話她都不理我。就把我當做空氣一樣！我還怎麼讓服她？我他媽都氣死了，我從小長到這麼大，沒有一個人敢對我這樣無禮。現在不是我欺負她，是她欺負我。你們有點公平心好不好？你們不要偏心你們老同學，好不好？芊惠你有這個心，去勸她注意，別來說我。
焦腹水說，佳慧你想太多了，你和月籬姐得有個過程，慢慢就好了。你還不知道月籬姐不是那種和生人自來熟的性格。
去你的吧！老焦。我可不管她是什麼性格，我不管她和誰是不是自來熟的性格。反正到哪一步她就要付出哪一步的禮數，否則，就不被允許，我就不舒服。她如果一而再再而三的冒犯我，拿豆包不當乾糧，我就不讓她，我就堅決的回擊她。所以老徐你學生教官走馬上任後，你就按我說的給我治治潘夢婷。讓她今後懂點禮數，讓她知道咱們的厲害，別覺得咱們好欺負。
好了，現在陳豐橋教官馬上就要宣佈，本方隊的學生教官就是徐有方了。人家別的系的方隊，昨天就差不多都宣佈完畢學生教官了，今天這些學生教官都走馬上任了。而歷史系方隊，也不知道這個英俊帥氣大教官陳鳳豐橋，還在磨蹭什麼？還在考慮啥？
其實陳豐橋在歷史系方隊這一天半軍訓時間的間隙，他也找同學談過，也做過調查，廣泛徵求民間意見，結果大家一致都推薦徐友方。包括潘夢婷在內也推薦徐有方。飯桌上他就推薦徐有方了。在潘夢婷的印象中，她也覺得陳豐橋是一定會選徐有方的。
因為在餐桌上，潘夢婷明顯拒絕了陳豐橋教官的提議，這個提議很不恰當，她就覺得陳豐橋就放下了這個問題，就不會選她去當什麼學生教官了。她如果真的去當了，那就等於說是把自己放在火上烤，烤地瓜了。
想想潘夢婷都有點後怕。因為如果她真的被陳豐橋選中了。不說別的，就趙佳慧那一關都過不去。她恐怕得一大堆意見等著呢！而且這還其次，一旦自己走馬上任，一旦哪裡做不好，這是很可能的，那趙佳慧可以說不但看我笑話，可有了冷嘲熱諷的材料了，而且她恐怕連教官也不會放過的。
現在教官陳豐橋說要宣佈學生教官人選，許多同學立刻把目光都轉到公眾人物徐有方身上，前後左右的同學都在看他。
潘夢婷，請，出列！
頓時，整個歷史系方隊，鴉雀無聲。所有的同學大氣都不敢喘了。咋回事啊？
潘夢婷，更是呆住了！
她沒有動，還是站在原地，一動不動。
。抗抵容不疑置容不。峻冷的常非厲嚴的常非昂高的常非，音聲的教橋陳！列出請，婷夢潘：令指出發次再教橋陳
！吧出以所，事的教生學為命任是不許也？嗎令命教抗抵於等是就不出不，行不出不！了列出就的主由不婷夢潘
。教！是：禮敬正立。前面教陳到來步跑婷夢潘
。則細定規範規訓軍的生學是就，則守生學訓軍生新院學範師化綏是就案檔這。案檔個一，子冊書個一婷夢潘給遞橋陳後然
。勢氣的人軍出拿，亮洪音聲請。員學訓軍位一每的著站在們咱給達傳，則守生學訓軍院學範師化綏把請，婷夢潘
。務義和任責的教隊帶訓軍合配有須必，員生學為作條四第；理管和命任的教隊帶從服的全完的對絕須必，員訓軍為作條三第，中其。來出念的度氣有其極的聲大，度8音聲高提就婷夢潘
？嗎了清聽你婷夢潘，問聲大橋陳
。了清聽：答回的聲大婷夢潘
！隊歸請，婷夢潘，好
？嗎了清聽家大，們學同
！呀事碼兩，教生學為方有徐命任後然，案檔念念婷夢潘讓教是只許也這？呢方有徐是不麼怎？案檔念前伍隊上婷夢潘讓麼什為那。問疑有在都個個一底心的們他是可。了清聽：答回的亮響們學同
？嗎援支們學同。開揭上馬果結，教助輔生學的隊方本命任上馬，教本
。援支答回們學同
。點聲大
。援支
？嗎行執，們學同
。宇天破震，亮洪音聲，行執答回聲齊都們學同的班個兩級六八系史歷
。清聽們學同請，意注們學同請！好
。的方有徐長班大的敬尊得值，的親們他，爺子太圈京的名有赫赫地本的中目心們他出說何如是裡的他從他看，橋陳教的們他了盯睛眼。子脖個長都就，們員學的訓軍，們學同的隊方全
