“您撥打的電話已停機。”
“停機？”電話那一頭傳來了錄製好的女聲，汪明月拿著電話湊到耳邊的手都僵住了，“怎麼會，停機了？”
周舟的手機號前幾天還能打通，怎麼會突然間停機了？難道是周舟迫於父親的壓力，不想搭理自己了麼？
明明前幾天自己把鍾笙推給她的時候，還收到了一個“比心”的動畫表情……
聯絡不上週舟，其實汪明月也曾經在兩個人出遊的時候，留過周舟父親的微信，只是後者的朋友圈遮蔽了自己，設定了“僅聊天”，如今汪明月也不好主動張口聯絡。
人沒在學校，總歸不能出什麼別的事，周舟不傻，不至於被騙到境外去。只是這手機號欠費欠得著實詭異，汪明月還是放不下心。
“你還不上課去麼？”
又是輔導員，不知道什麼時候居然站到汪明月宿舍的門口來了，把屋子裡打量了一遍：“你上衛生間為什麼不在教學樓，回來宿舍做什麼？”
“我回來取東西，這就過去。”汪明月心裡本就煩著，輔導員還在這個時候添亂，一邊應付著就要往電梯間去。
沒想到輔導員快了一步攔在汪明月面前，又把人上下打量了一遍，嫌棄的眼神伴隨著一副我早就看透你的語氣一起吐了出來：“下次上課記得把東西帶全了，不然每個人都回來取，課還怎麼上？”
“哦，好的老師。”
“還有你那個舍友，怎麼沒去上課？”
聽見輔導員的話，汪明月就要踏進電梯的步子一頓，難道老師知道些什麼？
“老師，您怎麼知道？”
“我怎麼知道？不知道學校的攝像頭是全高畫質的麼？我在後臺就能看見你們誰去上課了，誰沒上課！”輔導員說這話的時候，神氣著呢！好像逮到了一個學生沒上課，就是她職業生涯的一枚勳章一樣。
“那個什麼，周什麼……”
“周舟。”汪明月皺起眉來，看來輔導員這裡也沒有訊息，那自己就沒有必要和她耗下去了，重新按了電梯，眼見門開啟就要鑽進去。
“哎，你幹嘛？”
“老師和你說話，你就這麼沒禮貌？你那個舍友周舟，你們不是玩的挺好麼？她怎麼回事，不去上課？是不是還在宿舍上睡覺呢？”
“沒有。”汪明月鑽進電梯，看著只關心學生到沒到，卻絲毫不在乎對方情況的輔導員，語氣冷冷的，“我現在也聯絡不上她，老師你不應該試著聯絡一下麼？”
“再說，老師你覺得我回來去東西浪費時間，你擋著不讓我走，難道就不浪費我上課的時間了麼？”
輔導員可能是沒想到汪明月會這樣剛過來，心一虛，鬆開了擋著電梯門的手。
在電梯門關上之前，汪明月是沒在對方眼裡見到半點焦急的。有的老師就是這樣，拿錢做工作，沒想過自己的身份是“教書育人”的老師。
路邊的月季開敗了不少，新的一茬還沒有長上來，汪明月就連這點疏解心情的依仗都沒了，整個人三兩步衝回了教室。
“汪明月，我記得你和周舟作業是一個組的吧？別的組現在初稿都給我了，你們的呢？”
當時汪明月為了避免耽誤周舟，拒絕過幾次組隊的邀請，可後者一直堅持，更是趁著汪明月沒在的一週，把分組表填好交了上去。
藉口是每次作業都是汪明月是那個主力軍，如今好不容易趕上了個她不愛做的，自己也正好鍛鍊鍛鍊！
如今，周舟聯絡不上，汪明月實在是不想碰所謂的AI輔助創作——99%也是輔助，1%也是輔助，那麼以後什麼算是真正意義的原創呢？
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