【還有個類似的有意思的事。同樣的生化危機，同樣的梗，但直接被一些營銷號拿來造謠了。起因就是有人截取了《生化危機：安魂曲》裡的遊戲片段。】
【講的就是遊戲中反派在療養院地下的血池實驗室，囚禁主角格蕾絲並抽取其血液，用於研發新型病毒。然後格蕾絲逃了出去，途中因為遊戲特色，或者說劇情吧，玩家要經過一處血池，而血池一旁的機器還在不停地往血池中投入喪屍，這個你們看我玩的時候應該印象深刻。】
【然後有些人卻故意剪掉那些遊戲介面，保留機器不斷將屍體投入血池的畫面，再配一個陰間音樂，就開始帶節奏。】
【這些人對著鏡頭擺出統一的“表演姿勢”：瞪著眼睛、身體前傾，手指死死指著螢幕，歇斯底里地質問“這、是、什、麼、地、方？”“這、是、人、體、實、驗？”，標題更是聳人聽聞，硬生生把一段遊戲劇情，造謠成“國家秘密人體實驗”，煽動網友的憤怒和恐慌，不明真相的人被帶節奏，在評論區肆意謾罵。】
天幕下，秦朝。
秦始皇聽到“造謠成國家秘密人體實驗”，臉色一沉：“這是要動搖民心！後世平臺居然讓這種東西發出來，他們再幹什麼？”
李斯道：“陛下，後世網路發達，謠言傳播更快。這些人故意斷章取義，把遊戲畫面說成真實，就是想讓百姓對朝廷產生不信任。”
蒙恬握拳：“抓到這些人，該殺！坑殺！”
【更諷刺的是，這些造謠影片長得幾乎一模一樣，無論是瞪眼、指螢幕的動作，還是兩三字斷句的話術，甚至是剪輯套路，都如出一轍。】
【這種謠言其實很容易破，為什麼？因為玩家，或者說玩家控制的角色格蕾絲，她手中的那支特大號的左輪手槍——安魂，就在影片裡面晃啊晃的，處於影片中間位置，遊戲介面可以剪掉，但中間的內容就沒那麼容易處理了。那手槍在影片裡非常明顯，明顯就是遊戲畫面。】
【我只能說信這些的用安魂對著頭打一槍都不會死，畢竟沒腦子。其實那些造謠號就是透過這種歇斯底里的聲音和兩三個字斷句的方式，以及不停地用手指著螢幕，來干擾觀眾的視聽覺，干擾我們思考，從而更好地帶節奏。】
天幕下，唐朝。
李世民皺眉：“這些人，用心險惡。用歇斯底里的聲音和手勢干擾觀眾，讓人來不及思考，只顧著憤怒。這不就是蠱惑人心嗎？”
魏徵點頭：“陛下，這就是煽動。他們不在乎真相，只在乎情緒。只要觀眾怒了、怕了，他們就成功了。”
程咬金憤然：“那手槍那麼明顯，他們還看不見？這不是瞎嗎？”
房玄齡道：“知節，不是瞎，是被情緒矇蔽了。人一激動，就容易忽略細節。”
【那麼帶節奏有什麼好處呢，其實對發影片的人沒好處。對背後勢力我們當然不用多解釋了。什麼意思？簡單來說就是這些發影片的人，其實是付費上班的。】
【此前鄭州曾破獲一起批次造謠影片產業鏈。這些產業鏈都是包裝成網紅培育公司，那些想當網紅但是又壓根就沒有一技之長的人，就會去報名這種亂七八糟的網課。】
【然後關鍵來了，那些機構就會以起號為由，讓他們發各種影片，課後作業嘛，要麼做，要麼被開除。交了幾千元學費，不做就白交錢、被踢群、拿不到結算。】
【然後這些人就只能拿著公司，或者說公司背後勢力提供的統一文案、標題、話術、表演模板、剪輯過的影片去造謠帶節奏。】
【這也就是為什麼他們的影片如此雷同，甚至每一個標點符號，說話的語氣，鏡頭擺放都一模一樣，畢竟這些都是模板。本來就是付費上班，自然不可能再去結合自身情況去修改了。網上，我們稱這種為“共享大腦”。】
天幕下，明朝。
朱元璋聽到“共享大腦”四個字，冷哼一聲：“一群蠢貨！被人賣了還幫人數錢。交了學費，然後幫人造謠，最後錢沒賺到，還可能被抓。這不是廢物是什麼？”
劉基道：“陛下，他們是被網紅夢衝昏了頭。那些機構就是利用他們想紅的心態，讓他們當槍使。背後勢力給模板，他們照做，錢沒賺到，反而成了幫兇。”
朱標感慨：“所以那些造謠影片千篇一律，因為他們是同一個流水線上的產品。簡直可惡。”
八路軍駐地。
老班長聽到“共享大腦”四個字，忍不住罵了一句：“這些人，有腦子不用，偏要跟別人共享。造謠造到這份上，真是可笑。”
指導員點頭：“更可恨的是背後的勢力。他們出錢、出模板、出文案，讓這些廢物去帶節奏。目的就是攪亂輿論、煽動對立。”
”？嗎抓被怕不們他那“：問士戰輕年個一
”。謠信不、謠傳不是就，的做能們咱。茬一長又茬一了割，菜韭像就人些這但。管在家國明說。起一了獲破經已州鄭“：道員導指
】。了的搞家國是說子鼻著指差就可，的謠造些那但，驗實人是實確中戲遊說然雖，驗實人上弄池給生生號銷營些一果結，的樂一圖是就來本，池是還，丁夫六是論無，梗的件事個一同自來是都實其，現發會就事件兩下一顧回們我【
】。啊們他上盯也會不會腦大共些那，梗玩路網被有沒丁夫六果如，想在至甚我。子樣的同不然截種兩了活，梗的樣同【
】。了多太殘腦何奈但，思意有很路網【
。紛紛論議人眾朝各，下幕天
。朝漢
”？呢大麼這咋距差，人和人這。改悔不死還，抓被的謠造群一；樂起一著跟，梗玩被司公家一。法活種兩，事的樣一“：頭搖邦劉
”。暗在躲能只，胎鬼懷心者謠造；玩被怕不，大正明丁夫六。’慼慼長人小，坦子君‘是就這，下陛“：道嘆何蕭
”？奏節帶在人有是還，的真是這，想想多要就，片影的板模一統、里底斯歇種那到看。睛眼亮要民網以所“：頭點良張
。朝唐
”。防難還箭冷放上場戰比這。聽視擾干，行一統’腦大共‘用。化模規更、蔽更段手的世後但。有皆今古，者謠造“：道聲沉民世李
”。報舉時及，疑可現發。謠信不、謠傳不，力能別辨有要都人個每。’兵皆民全‘要以所，下陛“：道徵魏
