看孟何君不讓其他人進去,猜到是溫清洲來了,安撫道:“不用擔心,公主手裡有神藥,我的斷臂也是公主治的。”
青梔知道自己不該添亂,眼巴巴地看著緊閉的房門。
孟何君把孩子放在軟榻上,孩子已經洗乾淨了,穿著不合身的中衣。
溫清洲把實驗室的醫療箱傳送過來,拿出裡面的體溫槍,對著孩子額頭按了一下。
三十九度二,高燒。
這個溫度在成年人裡面,或許能扛得住,但是這個孩子的身體,根本扛不住,也不知道燒了多久。
溫清洲立馬給他注射了退燒針,又拿了退燒貼貼在額頭上。
捏住兩頰看了看口腔,朝孟何君伸手:“需要喂點溫水。”
屋子裡只有茶水,孟何君立馬吩咐清秋去準備。
在清秋送來水後,簡鶴伸手去接:“我送進去。”
話落,拿了水壺推門又關上。
阻隔了青梔擔憂的目光。
簡鶴已經見過溫清洲幾次了,不過之前好歹穿的是大盛的衣裳,這次穿的卻是奇怪、沒見過的衣服。
孟何君倒了一杯溫水遞過去,溫清洲一點一點地喂。
“能喝了。”孟何君驚訝了一瞬。
溫清洲解釋道:“喂藥喂水都不能躺著或者完全坐起來,最好是讓人靠在自己身上,微微後仰,保持患者頭部沒有後仰,身體大概這個角度。”
孟何君和簡鶴兩個人像學生一樣,站在旁邊聽得認真。
又一杯水下肚之後,溫清洲才慢慢把孩子放下。
開始說之後的處理方法,簡鶴全都一一記下。
孟何君指了指孩子額頭貼的東西:“這個必須貼著嗎?”
孩子不可能放她這裡睡,那挪回去的話,其他人看到了難保不會亂說。
溫清洲伸手揭下退燒貼:“這個不用也可以,用溫帕子敷效果會更好。”
“那就好。”
簡鶴見孩子的事情處理好了,自然最關心自己的手臂:“清洲,你瞧瞧我這手恢復得如何?”
溫清洲簡單檢查了一下,點點頭:“保養的很好,繼續保持,再有半個月就不用綁了。”
“那是否半個月之後就可寫字了?”
溫清洲無奈道:“若谷,這個事不能著急,你長期沒有用這個手臂,短時間內肯定是使不上力氣的,細緻的做不了,可以先鍛鍊,比如說生活自理這些,之後等完全能夠控制,才能寫字。”
簡鶴有些失望:“多謝你了。”
。好不復恢本月個一,法說個這洲清溫照按,了間時的月個一有只他,考科是就後之月個一
”。加參法沒你,臣帝殷是親父你,加參可才為人無代三,代三查考科“:道淡淡,圖意的鶴簡出看君何孟
”?路之子學多了攔阻是更,矩規個這,端弊的盛大是這,言進人無,將武為多,弱薄臣文中朝帝武盛“:說地真認卻鶴簡








