“姑祖母……呃，師父，他——是誰啊？”
聞言，康寧長公主下意識循聲垂眸望去，便見明珠正撲閃著大眼睛，一臉好奇的望向面前的小男孩，又仰起小腦袋，眼巴巴的望向自己。
見得自家寶貝小侄孫女兒這般可愛模樣，康寧長公主李玉華的一顆心，被萌得不行。
哪裡還能板得起臉來，不答話啊？
這不，康寧長公主當即便是笑著一指面前的小男孩，嚮明珠和其他幾個小傢伙，做起了介紹：
“這是破虜。
也是為師最近收下的徒弟。”
破虜乃是她此番直搗突厥王庭時，遇到的一名孤兒。
他於襁褓中，被突厥人所俘，不知姓氏為何，也不知父母、親人是誰、身在何處。
唯一知曉的便是——
他乃大胤人。
乃是被突厥人所俘。
從小，和成千上百的、被突厥人所俘的大胤人一樣，被突厥人當做奴隸，被各種驅使、奴役。
以至於，小小的人兒，對俘虜、奴役自己的突厥人，便充滿仇恨。
更是在康寧長公主率軍直搗突厥王庭時，為康寧長公主、及其手下將士們打掩護，幫助他們迷惑突厥人。
在大軍成功攻佔突厥王庭之後，康寧長公主自是率軍解救了在突厥王庭，被突厥人虜為奴隸的所有大胤子民，贈其銀兩，放其歸家。
唯有這孩子，無父無母、無親族，無家可歸。
有同被虜為奴隸的百姓，更是言道，這孩子極有可能是大胤與突厥邊境的子民的後代。
其父母、及其親人，極有可能已在突厥的某次進犯邊境時死去，整個家族，唯餘這孩子一人耳。
康寧長公主看他可憐，便收留了他，並給這孩子取名為破虜。
又見這孩子堅韌聰慧，是個習武的材料，便收他為徒，教授他武藝。
當然，這一切，康寧長公主並未多說。
一則，明珠他們還太小，她並不想讓他們知曉這世間的種種殘酷。
二則——
破虜這孩子，還在這兒呢。
康寧長公主也並不想當著這孩子的面，提及這些，勾起這孩子那想不好的傷痛回憶。
“按理來說，破虜乃是你們的師兄，你們以後，且喚他做師兄吧。”
康寧長公主想了想，又道。
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