學校門還未進,喻超遭到攔路虎,“齊師兄你說再多也不行。”頭疼看眼前人。
“經驗豐富老司機我已經找好,怎麼能說不去呢!小超超始亂終棄的行為要不得。”
神踏馬始亂終棄,“齊師兄你要不要聽聽自己在說什麼,你小學老師不會心痛嗎?”
“哪裡有不好,用詞準確恰當。”不高興被嫌棄,齊文天勢必要把人拖走。
雙手抱臂質疑人,“你講的老司機,駕照拿到手裡捂熱了沒?”
都是進校沒幾年的大學生,哪裡來的老司機,不怪喻超第一時間發出質疑。
“放心,我看過駕照,換過證件了,在貴省開盤山公路都穩妥。”不信任司機而已,他有證據證明。
“你找的是研究生?”加上換證需要六年時間,從高考畢業拿駕照算起。
老司機最多研究生,畢業的師兄師姐們,齊師兄也勾搭不上。
“可以這麼說吧,是咱們生物系的輔導員,也是我們老師手下畢業的研究生。”
論社交能力,喻超服氣的人員裡必須有齊師兄位置。
想不明白,他怎麼能用一年多時間在學校里人脈撒的到處都是。
而他連班裡同學還認不全,不能比。
“你連輔導員都能勾搭上,交際花也沒你有能耐。”真心給齊師兄比贊,“你讓老司機帶你去就好了,非扯著我幹嘛?”
和他一起沒讓齊文天釣過好東西,最多比平時運氣好點,齊師兄為何如此熱衷叫他。
“你是幸運符,帶著你能有好運,魚獲多多。”裝著深沉表情還挺人模狗樣。
“合著我是招財貓,招手來魚的那種?”
清晰自我定位,齊文天很想出聲贊同,硬生生轉變話頭,“怎麼會,有你在我心裡踏實。”
再不答應齊文天不介意讓喻超感受一哭二鬧三上吊把戲。
嗅覺靈敏的人察覺氣氛不對,喻超不再拒絕,“行吧,等放學一起去。”
“這就對了嘛,會答應的事情何必糾結,男人嘛,做事要爽快。”得到滿意回覆齊文天挪開身體。
與齊文天分開,喻超先聯絡劉賀二人,告知他們晚上休息。
想去出海也可以,讓他們自行安排。
“露露,晚上要跟齊師兄去新釣點試試運氣,下午放學就撤了。”通知劉賀他們怎麼會少了給夏朝露。
“知道了,那你晚上注意安全哦。”聽出那邊課間吵鬧聲,壓低的聲音聽不真切。
中午兩人沒見到,回到學校附近夏朝露已經上課。
在學校裡兩天居然沒見到女朋友一面,喻超只感覺不可思議。
他們沒異地戀居然能兩天見不到人,不敢想異地戀是怎麼熬過見不到摸不著的日子。
。好良活生覺咋是前以他,冷清好伴陪地糯糯噴噴香沒上床覺屋租出回
。驗實手上差就,本兩了看籍書礎基類械機,兒會一待館書圖去
。拆得捨不他電家新裡家,手練董古老點找廠料廢去間時
。際實更說來他對理原械機懂搞,的類之達馬者或機發到淘能好最








