喻超猜測他說的學長應該是齊師兄，往下聽果然沒錯。
“我也在那個群裡，好像是群主被人跟蹤釣好貨，鬧的好僵，要我說，有發財的地方不想分享很正常，非要偷摸跟著多沒品。”旁邊有人幫齊師兄說話。
有贊同就有持反對意見，“建群不就是給大家分享嗎？不然為啥建群把大家聚到一起。”
兩方不斷輸出自己觀點，試圖能說服對方認同自己。
有像喻超和張裕兩人保持中立態度，討論到最後也沒人被說服，輔導員到來終止這場沒結果的辯論。
“大家都到齊了嗎？”林娜站在前方掃過臺下學生，“沒到的同學舉一下手。”
等大家反應過來她說了什麼，就聽林娜又開口，“很好，大家都到齊了，我們先把教材發放。”
“今年學校更新選課系統，大家回去後登陸群裡連結線上選課。”
臺下同學有好事者，舉手問輔導員，“要是沒人買電腦怎麼辦？”
林娜盯著舉手自行發言的同學，“沒有可以互相藉著用一下，你要是人緣不夠好，沒人願意借給你可以來找我。”
對輔導員學生還是有一絲絲尊重，悻悻地放下手沒再繼續問刁鑽且傻逼問題。
張裕跟喻超低聲說：“班裡好多同學新開學帶電腦來，第一學期很少有家長願意給買。”
連他也是，張裕爸媽問過身邊朋友，孩子都是到大二有專業課才配備電腦。
大一不給買電腦還有個擔憂，怕剛剛高中畢業的孩子自控力不行，在管不著的大學裡徹底迷上游戲。
“有電腦就好，不然找你幫忙的人可就多咯。”喻超替張裕感到慶幸。
如果是大一就讓他們線上選課，喻超也要加入借用電腦行列。
他也不說話一開學就擁有電腦的人，過了好幾個月賺錢了才買來消遣用。
“喻超你買的什麼電腦？”隔著張裕的同學聽到兩人討論電腦，他插嘴進來八卦。
買什麼電腦還有講究？喻超不明白，“我也不知道，買的時候看著好看，沒具體問是什麼牌子。”
電腦喻超買的是蘋果，給露露買手機時候看到，對比其他電腦又薄又輕還簡潔美觀，他連引數都沒看就買了。
什麼都好，就是貴！
那位同學探究地看了喻超半天，然後才興奮地分享自己的筆記型電腦，“我買的最新型號遊戲機，花了我爸八千多，我爸付錢的時候心疼地罵我敗家子。”
喻超不覺得哪裡好笑，父母賺錢辛苦，一下子付出去心疼很正常。
他一個月賺三五千，給不孝子花出去一兩個月工資他也疼，別說心疼了，他肉也疼。
張裕不贊同地說道，“我們專業不需要那麼高階的電腦，四千多正常使用的就好。”
“你們倆不打遊戲不知道，裝置好執行快遊戲才流暢。”那位同學側著腦袋不斷給兩人講解好電腦的必要性。
又嚮往地想象，“如果不是我媽媽不同意，我肯定拉著我爸給我買外星人，那個打遊戲絕對特別爽。”
雖然喻超和張裕不知道什麼是外星人電腦，但他嚮往表情太明顯，兩人能猜出應該是更高階的品牌名稱。
。錯罵沒子家敗是你罵豆老你，罵暗超喻
