廣興思順著林安芝“天馬行空”的思路，在這些天的教學中，從資源的開發方式，運輸難度，還有配套資源帶動當地經濟建設等各個方面著手講解，給了林安芝大概七八個具體區域範圍。
林安芝自己思考了一番後，篩篩減減留下了三個。
其中一個就是東河省。
林安芝這些天跟著廣興思學習的每堂課，羅遠航和萬志成都有安排人旁聽，記錄，分析。
雖然林安芝從來沒對他們明說過自己的想法，但根據林安芝上課時向廣興思提出的那些問題，其實每個人都能猜到林安芝想做什麼。
此刻，羅遠航和萬志成兩人對林安芝想去三個地方的原因也是心知肚明。
沒有任何理由反對。
“好，小姑奶奶，您想什麼時候出發，我們馬上安排。”
“明天就走…”
“好…”
穿上親孃謝秀蘭親手做的紅配綠揹帶連衣裙，拿上親爹林大平親手打造的2.0版本小柺棍，林安芝在過完四歲生日後的第三天再次離開了楊家村。
專車專線，雖然羅遠航和萬志成已經盡力安排協調，但因為花國目前的交通基礎相對落後，林安芝還是花費了十多天時間才把地圖上著重圈出的三個地方挨個看了一遍。
三個座標踩點完畢，錄入系統，站在一片海岸前的林安芝迎著有些鹹溼的海風，微笑著看向遙遠的海對岸。
“我想去腳盆國轉轉，能安排嗎？”
被海風吹散的稚嫩聲音清晰出現在耳邊，羅遠航和萬志成都不由地心中猛然一凜。
胸腔裡的心臟不受控地快速劇烈跳動，羅遠航和萬志成卻幾乎同時大聲應道，“能！”
…………
因為早就看出了林安芝毫不掩飾的“野心”，林安芝提出想去腳盆國轉轉的第三天，上面就把一切準備工作全部安排妥當。
行李，身份，路線，隨行人員。
因為是去往陌生的異國他鄉，上邊智囊團給林安芝重新安排了隨行人員。
偽裝成三個不同家庭的護衛團，可以隨身跟著林安芝執行隱蔽保護任務。
七八個精通鬼子語，對腳盆國有一定了解的各行各業不同人才。
但林安芝最後只選了兩個人。
熟悉瞭解自己生活習慣，戰鬥力也毫不遜色的關文文。
地質學教授廣興思的二兒子，同樣從事地質學研究的廣明遠。
廣明遠今年三十歲，不僅專業過硬，語言天賦也很不錯。
因為地質學專業知識的拓展瞭解需要，再加上曾經去過熊聯國留學，還有自己父親曾經在腳盆國生活學習過的經歷，廣明遠精通中俄美日四國語言。
就過去轉一圈抬抬手的事，林安芝覺得有一個隨身照顧自己生活的小姐姐，和一個能幫自己分析下手位置的參謀，這配置已經足夠。
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