有人帶頭，村民們也你一言我一句跟著開口，還有人直接伸手在空氣中比劃示意自己會寫這兩字。
教學剛開始節奏就被打亂，但秦建國只是頓了幾秒，並沒有太慌張。
秦建國覺得，楊家大隊既然生產建設任務能完成的這麼優秀，那思想覺悟也肯定要比普通大隊高。
所以，楊家大隊的鄉親們對“同志”“戰士”等充滿geng情誼的稱呼牢記在心也就很正常了。
“大傢伙說的都對，這說明咱們社員同志們的思想覺悟都非常高！”很快想通的秦建國沒有慌張，反而大聲誇讚了黑板下的眾村民。
調整好節奏，秦建國又在黑板上試探般寫了“人民”兩個字，“一撇一捺，就是‘人’…”
這次，他話還沒說完，就有村民直接把“人民”兩個字唸了出來。
接下來，秦建國又陸續寫了“手”，“足”，“口”，“男”，“女”，等常用字，都是剛寫完就有村民搶答。
而且回答的村民裡面，有年輕人，有流著鼻涕的小孩，也有滿臉皺紋的大娘。
原本準備要講三四個晚上的教學內容，不到十分鐘就全寫到了黑板上。
這時，秦建國還能穩住心態，但在他寫到筆劃更加複雜的“麥”“豬”等字，也有村民很快念出來後，秦建國是真的淡定不下去了。
楊家大隊眾社員的文化水平遠超他的預料。
有些城裡面的大爺大媽可能都沒這個偏僻山村裡的普通農民認識的字多。
秦建國心裡已經越來越緊張，在他攥著粉筆，努力思索下邊該寫什麼字時，黑板下的村民也開始有些坐不住。
“秦同志，俺們都不是睜眼瞎，你說的這好些字，咱大隊三四年前就認得了。”一個坐在前排的村裡後生朝秦建國喊了一聲。
“俺村現在也就那些路還不會走的小娃們是睜眼瞎了，俺們都是有文化的農民！”
“切，你那點文化也就敢跟沒斷奶的娃子們比了，但凡拉出來一個已經上學的，你丫就得認慫……”
“你個喝水吃水都分不清的好意思說我？”
“多少年前的事了，老子早就能分清了！”
兩個都快當爺爺的漢子說著說著鬥起了嘴，身邊村民也樂呵呵笑成一團。
在思緒混亂的秦建國不知道下面到底該教點什麼越來越尷尬的時候，大隊長媳婦孫蘭香開口幫忙解圍。
“秦同志你要不教我們點別的吧！我們不光認得‘公社’，‘生產隊’，‘工分’什麼的，簡單的報紙我們也能看的懂，還有之前學的加減乘除，隊裡分糧算賬時也有不少腦子靈光的會使……你教我們點你們大城市的東西吧！”
“呃……”秦建國這下是真的愣住了。
能讀書看報？
還會加減乘除？
那他們還能教什麼？？
看著自己想象中的“文盲”，此刻正用鼓勵的眼神看著他們這些“老師”，秦建國四人臉上都是難以置信的尷尬和震驚，白天和村民們一起勞動時的那種挫敗感更是再次襲來。
畢竟比村民們多上了那麼些年學，四人能教村民們的東西當然還有很多，但此刻，四人是真的又一次被打擊到了。
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