全家開開心心吃完午飯，易蓉英和易榮其兩個讀書的姐弟匆匆提著書包就跑了。
剩下的人又閒聊了一會兒，外面又響起出啊的敲鑼聲。
要下地的眾人拿了草帽或塑膠雨衣披戴好，匆匆往外走。
“么兒，睡覺覺不？”
眼看兩個孫輩都已經被送進房間午睡了，自家小閨女還坐在那發呆，劉國香忙上前摟著她的小身子問。
易蓉坤眨眨眼，點頭：“睡覺覺。”
“好，媽媽帶你回房睡覺覺。”
劉國香把小閨女抱起來，送進房間，仔細趕了下床上可能存在的蚊子，將蚊帳放下。
叮囑她好好睡後，就轉身出門忙去了。
外面傳來小小的說話聲，顯然幾位伯孃和堂姐們又過來幹活了。
易蓉坤聽著外面細微的動靜，眼皮漸漸沉下來，很快就進入睡眠。
只是剛睡著，她就出現在一個神奇的地方，這裡亮堂堂的，乾淨得能照出人影子。
小孩子好奇的四處打量，還有幾分意外：“這是哪裡？”
系統：“小祖宗，這裡是系統空間，是為你提供學習的地方。”
“嗯？”
聽著這道有點熟悉的聲音，易蓉坤好奇的尋找說話的東西，結果還是什麼也沒看見。
“桶桶，你在哪呀？”
“我看不到你耶。”
系統：“我就在你身上呀，小祖宗。”
雖然宿主看不見它，但為了讓她有參與感，它還是耐心解釋。
易蓉坤聞言，低頭仔細檢查身上，小手在身上摸來摸去，結果什麼也沒摸到。
她有些失望：“桶桶，你在我身上哪裡呀，我都看不到你，也摸不到你，你是在跟我玩捉迷藏嗎？”
系統無奈：“行吧，你就當我是在跟你捉迷藏好了。”
易蓉坤：“那我該怎麼找到桶桶呀？”
系統：“等你學會很多本事，就能看見我了。”
聽到這裡，小丫頭眼睛一亮：“真的嗎？”
系統連忙點頭：“當然是真的。”
畢竟，為了哄自家宿主好好學習，它可是費了好大一番功夫呢。
”。了習學始開以可就去進裡那從？嗎了門扇那面前見看你，宗祖小“：鐵打熱趁忙連它，致興起提於終主宿見
”？嗎玩好？呀麼什是習學“：疑遲些有坤蓉易
。去走中門的到看己自往的話聽常非是還，問麼這是問
”。哦亮漂好淨乾好，呀裡哪是裡這，桶桶“：問續繼忘不還
”。習學的鬆輕更你讓能還，西東要重放存你為以可面裡，間空統系是就這“
”？好不好，習學好好你，宗祖小，的玩好常非，趣有常非習學，哦你訴告我“
”。習學的玩好趣有要我，習學要我，呀好“：著應答口滿，己自悠忽在統系知不全完坤蓉易
。氣口鬆暗統系，應答於終見
”。啊看啟開己自你，包禮手新的你勵獎統系本有裡室教，宗祖小……宿了對“：道醒提麼什到想又然突
”？嗎吃好，包包麼什，桶桶“：坤蓉易
”。了道知就啟開你，的玩好有還，的吃好有“：統系
。室教的敞寬常非間是面裡到看就，門房個那開推已坤蓉易，間話說統一人一
。板黑的大很塊有還上牆方前，椅桌著放擺的齊整裡室教
”？呀的麼什做是裡這，桶桶“：安不些有還奇好分幾有，幕一這到看子孩小
”。啦習學始開以可就，下坐上子椅在你，室教的習學你讓是裡這“：統系
。裡哪在坐要道知不，歡喜好都張一每，椅桌的可些這著看，去進走坤蓉易
。子盒個一了現出就上桌課後然，下坐位座的前靠最個一了擇選後最，圈一了走裡室教在
。拿去手間時一第沒並卻，子盒的現出然突隻這量打的奇好
。懼畏分幾出生子孩小讓都睛眼的紅赤那有還牙板大的著疵那，子兔的噠噠兇著畫上子盒
”！人嚇好，呀麼什是這，桶桶“：問的張，發裡心是也坤蓉易
。了舉一此多不就道知早”……“：統系
”。了不本它，畫張一是只面上這，怕不怕不“：溫比無得變卻音聲但
”。你害傷會不它，啊試試就信不你宗祖小“
”。的西東好有是可面裡，啊看看啟開你，包禮手新的你送統系是子盒隻這“
”。我咬畫畫怕是還我，可“
。上己自到咬能時隨牙板大那得覺總，視對子兔與敢不都坤蓉易
