陳宇凡拿起紙筆，當場就為劉勝東列出詳細的學習計劃。
對於六級工程師的考核內容，陳宇凡可謂是瞭如指掌。
這與一般的六級工程師不同。
他的所有工程知識，都源自於系統。
系統將這些知識灌入他腦海時。
就已經是完整、準確，並且進行了精密的劃分。
如同一個龐大的、條理清晰的資料庫，直接嵌入了他的思維之中。
更重要的是，隨著【工程】技能的提升，陳宇凡學到的不僅僅是知識本身。
更包含了對這些知識的深刻理解、實踐方法和靈活運用。
只要是在他當前技能等級所涵蓋的範疇內......陳宇凡幾乎是無所不能的。
當對一個領域瞭解到極致之後。
想要輔導其他人，自然就變得輕而易舉。
這也是陳宇凡為何如此自信，敢於承諾在一個月內幫助劉勝東提升的根本原因。
劉勝東看著陳宇凡筆下逐漸成形的學習計劃，雙眼不由得放光。
他太清楚自己進步緩慢的原因了。
最主要的就是缺乏一個領路人。
在紅星軋鋼廠，他已經是級別最高的工程師了。
根本沒有人能夠指導他，甚至在陳宇凡來之前，連個能深入討論技術問題的人都沒有。
畢竟除了他之外，其他最高的也才是八級工程師。
和八級工程師討論六級工程師考核的問題？
那恐怕只會越帶越偏......
所以，關於六級工程師的一切，劉勝東都只能依靠他自己摸索前進。
雖然也能找到一些書籍和資料，但都不是很全面，其實很多內容讀起來也是晦澀難懂。
現在畢竟只是建國初期，工業體系還在完善過程中，關於工程師的教育培養更是落後、碎片化的......
而想要靠自己弄明白這其中的知識，難度和阻礙無疑是巨大的。
可現在，看到陳宇凡這份條理分明、直指核心的規劃......
劉勝東只覺得豁然開朗。
