而且她於人情世故方面做的也很好，哪怕天氣惡劣，也依然選擇長途跋涉去送菜，心意難得。關鍵是，她送的菜確實挺新鮮挺好吃的。
顏桂香並不驚訝何書記知道謝贇，畢竟她上次被叫到縣裡表揚就是因為謝贇寫了篇關於王慶麗獨自立戶的文章。
她笑道：“她去公社培訓了。您也知道，我們的初中建設早就提出來了，現在新的校舍也建好了。謝贇同志高中畢業，成績優秀，當時大隊辦初中的決定一下，謝贇同志就主動報名，要去初中當老師，隊裡已經批准了。
考慮到即將上任的老師缺少教學經驗，公社那邊組織了一次面向新老師的崗前培訓。謝贇這段時間白天都在公社培訓，晚上才回來。”
“原來是這樣，那我這次見不到她了，很遺憾。”
顏桂香笑道：“謝贇非常優秀，她一定能在自己的崗位上有良好的表現，到時候可能也會去縣裡接受表揚呢，到時候您就能見到她了。”
“說的也是。”
☆
此時的謝贇，正在公社的教師培訓班，和十多名即將上任的初中老師一起，接受公社原來的幾位初中老師的培訓。
第111章 李老師和蘇老師
負責培訓的老師，就有謝贇的師兄李明達和師嫂蘇慧，這個關係是從她師父於子芩那邊論的，屬實有點不倫不類。
因為李明達雖然是於子芩的兒子，但他不是於子芩的弟子。他沒有跟著爹孃學過醫，只是耳濡目染，對醫藥這塊比普通人知道的多一些。
李明達是個正兒八經的大學生，任城師範學院畢業的。
他的妻子蘇慧是他在師範學院的同學。
蘇慧的父母都是師範大學的老師，1958年被劃為右*派下放農場勞動，1960年摘帽，工作也恢復了，但是老兩口的心態大受影響，處事變得謹小慎微。
1960年，李明達和蘇慧大學畢業，本來都可以留在市裡工作，但是蘇慧的父母考慮到形勢，建議他們回李明達的老家，他們覺得小地方受政治運動的影響也會比較小。
而且這時候，在哪兒工作工資也都差不多，生活水平相差不大。
他們信任李明達的人品，這人在大學裡和他們的女兒談物件，哪怕這期間他們出了事，他也沒有落井下石、避而遠之，而是一直和女兒在一起，支援她、鼓勵她，讓女兒跟他回老家，他們沒什麼不放心的。
在做出這個決定之後，李文瑞和於子芩還去了一趟市裡，兩親家見了面，雙方都很滿意。
就這樣，蘇慧來到了桃園公社，和李明達一起，在桃園中學當了一名初中老師。李明達教語文，蘇慧教數學，夫妻恩愛，生活美滿。
但每一個個人，都逃不開時代的洪流。
事情的發展果然如蘇家父母擔心的那樣，1966年，他們的工作又被停了，每天在學校裡接受各種思想教育，和其他老師們一起挨批挨鬥，偶爾還得捱打，上課是別想了，日常工作就是拔草、掃地。
他們十分機敏，在和外界斷聯之前，及時給自己的女兒寄了一封信，講了講市裡的變化，讓她不要主動聯絡他們。
那段時間，蘇慧和李明達的工作也受到了衝擊，學校停課，學生們不再尊師重道，蘇慧那時候懷著二胎，即將生產，再加上擔憂父母，生了孩子之後直接陷入產後抑鬱。
小夫妻那時候的精神狀態確實不好。
都躲回老家了還是沒躲過！再加上李文瑞的工作也受到了影響，在京城的舅舅一家情況更慘，身邊就沒有一件好事發生。綜合起來，把這兩個年輕人打擊得不輕。
所幸身邊的老人穩得住。於子芩沒心沒肺，性格樂觀，精神上開解他們，還給蘇慧調理身體。
李文瑞自身都有點難保，還跑去京城把大舅子夫妻倆連帶著一個剛出生沒多久的小嬰兒給弄了回來。這個過程到底吃了多少苦可想而知。
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