能容納200人的學校大教室，此刻座無虛席。空氣裡混合著各種牌子的洗髮水味道、細微的汗味，以及一種名為“期待”的躁動情緒。
當然，大夥期待的並不是這位黎寧大學最年輕教授迴歸母校的講座，而是這個講座能帶來的巨量學分。
大多數學生和唐玉澤抱著同樣的想法。
學分誘人，至於講座內容，誰在乎呢？
唐玉澤和羅銘誠在中間靠後的位置找到了兩個連座。
剛落座，教室的燈光驟然暗下，只留下講臺區域一片明亮，如同舞臺。
這種舞臺效果應該是前一天安排好的。
而且唐玉澤有注意到，在前兩排等待著講座開始的，似乎還有不少唐玉澤在前幾次事件中見過的學校領導。
難怪連羅銘誠這種上大學的任務只是談個老婆，整天都在叫唐玉澤上號的槍戰遊戲痴都知道這位教授的大名，看來確實有些來頭。
主持人用激動得有些變調的聲音，唸完了那份冗長且充滿溢美之詞的介紹。
終於，在並不算特別熱烈的掌聲中，本次講座的主角仲齊教授登場了。
他確實年輕。
三十三歲，對於學術界而言，年輕得過分。
唐玉澤之前都沒有見到過50歲以下的教授。
仲齊教授身材高挑挺拔，穿著一身剪裁合體的深灰色西裝，一絲褶皺也無，頭髮梳理得一絲不亂。
他的鼻樑上架著一副金絲邊眼鏡，鏡片後的眼神銳利而冷靜，掃視臺下時，帶著一種審視的意味。
他沒有像一般學者那樣謙遜地鞠躬，只是微微頷首，算是打過了招呼。接過話筒的動作流暢而自信。
“各位同學，下午好。”
他的聲音透過優質的音響裝置傳出來，清晰，冷靜，沒有太多溫度。
“很榮幸回到母校。今天，我將與各位分享的，並非什麼科普趣聞，而是我們實驗室近期在‘蛋白質摺疊動力學與疾病關聯性’方面的一些前沿探索。”
開場白直接得近乎冷酷，沒有任何暖場或拉近關係的嘗試。他身後的巨大投影屏亮起，呈現出一張極其複雜、佈滿了密密麻麻公式、路徑圖和晦澀專業術語的PPT。
“我們知道，生命的本質是蛋白質的執行功能，而功能取決於其唯一的三維結構。錯誤摺疊，是諸多神經退行性疾病，如阿爾茨海默症、帕金森病的根源。傳統的靜態結構解析，如X射線晶體學或冷凍電鏡，已無法滿足我們對動態過程的認知需求......”
仲齊語速很快，邏輯嚴密，幾乎沒有停頓。
他完全沉浸在自己的知識體系裡，直接從領域的深水區開始講解。
那些對於博士生而言都可能需要時間消化的概念、縮寫和模型，被他如同呼吸般自然的丟擲。
唐玉澤下意識的坐直了身體。
仲齊所講的內容，已經完全超出了普通本科生的知識邊界，甚至跳躍得讓他難以捕捉邏輯鏈條。
但唐玉澤還是能夠跟上仲齊的節奏，畢竟正在做的人類基因組研究工作，也是屬於生物學領域的。
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