“唐玉澤同學啊，趁現在還有點時間，你能不能給我們這幾個老傢伙，再稍微深入地講講你論文裡的一些思路？”
“比如，你提出的那個基因組資訊流拓撲結構，我們雖然覺得非常精妙，但其中關於資訊熵在三維空間中的量化傳導模型，還有一些細節想要請教。”
他看向唐玉澤，語氣帶著請教般的誠懇。
“對對對！還有那個網路擾動傳播熵的邊界條件設定，我覺得其中似乎蘊含著某種非常深刻的數學物理思想，我們反覆推演，總覺得還差一層窗戶紙沒有捅破。”
連文石教授也立刻附和，眼神中充滿了求知慾。
辛子昂、葛永年等人也紛紛點頭，目光灼灼地看向唐玉澤。
此時此刻，什麼院長，什麼資深教授，什麼學術權威的身份，都被他們拋到了腦後。
在真正可能觸及真理的知識面前，他們虔誠得如同最謙遜的學生。
唐玉澤看著幾位在各自領域堪稱泰斗的學者，此刻卻如同渴求知識的學生般望著自己，心中並無多少得意。
“黃院長，連教授，你們太客氣了，我們互相探討。”
唐玉澤略微整理了一下思緒，便開始了講解。
他沒有使用太多花哨的術語，而是用最本質的邏輯和數學語言，深入淺出地剖析著他論文中的核心思想。
他一邊走，一邊用簡單的手勢輔助說明，語氣平穩，邏輯清晰，每一個論點都直指核心，每一個推導都嚴謹縝密。
陽光透過樹葉的縫隙，在他年輕而專注的臉上投下斑駁的光影。
黃鈺、連文石等人聽得如痴如醉，時而恍然大悟般點頭，時而因為某個精妙絕倫的類比而擊節讚歎，時而又因為觸及到自身知識盲區而凝神思索，迫不及待的提出疑問。
“妙啊！將表觀修飾狀態量化為節點活性因子，這個想法太關鍵了！”
“原來如此！難怪能如此精準地預測關鍵調控區域！”
“玉澤，你這裡提到的理論，是不是借鑑了深度學習的思想，但又在數學上做了更適合生物系統的重構？”
幾位頭髮半白的教授，亦步亦趨地跟在唐玉澤身邊，微微側著身，生怕漏掉一個字。
他們提問時態度恭敬，得到解答後眼中迸發出孩子般純粹喜悅的光芒。
這一幕，若是被學術界的其他人看到，絕對會驚掉無數下巴。
這些平日裡需要眾多學者仰望的頂尖存在，此刻竟然圍著一個大一學生，如此謙虛的聆聽著，學習著！
夏瑾夕安靜的跟在唐玉澤另一側，看著這匪夷所思卻又無比和諧的一幕。
她看著自己的哥哥，在幾位明顯是大人物的教授包圍下，侃侃而談，神情自信而從容，彷彿他才是那個引導方向的老師。
而幾位老教授則如同孜孜不倦的學生，眼神里充滿了對知識的渴望和對講者的敬佩。
她不太懂那些深奧的生物學和數學名詞，但她能感受到那種純粹追求真理的氛圍，能感受到哥哥身上散發出的那種令人嚮往的光芒。
小姑娘心裡甜甜的，又帶著一絲難以言喻的驕傲。
這就是她的哥哥，無論在哪裡，都是最厲害的那一個。
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