他在心裡默默大喊。
沒想到，朝堂上的武將們並沒有接收到李世民的訊號。
因為，他們同樣對桂省軍訓的效果感覺到極為震撼。
......
“標兵就位！”
隨著這一指令的響起，數位手持鋼槍的學生身影出現在天幕之中。
他們帶領著所有的學生，以整齊劃一的正步昂首闊步而來。
每位學員皆是胸膛挺立，眼神堅定如炬。
這一刻，時間彷彿被刻意放緩，每個動作都被賦予了非凡的意義。
就在隊伍即將透過檢閱臺的那一刻，指揮官下達了“敬禮！”的命令。
霎時之間，所有學員齊刷刷地舉起右手，手掌併攏，中指緊貼帽簷，身體微微前傾，向檢閱臺上的領導和嘉賓致以最崇高的敬意。
這震撼的場面，看得朱棣都有些燃起來了。
這真的不是後世閱兵儀式才有的場面嗎？
十萬學生，宛若十萬精兵。
桂省學生的軍事素養，確實無可挑剔。
此刻，朱棣恍然大悟，為何華夏要讓所有學生都參與軍訓。
華夏民族為了掌握自己的命運，歷經了無數艱辛。
而今，華夏已然崛起，和平與發展成為了時代的主旋律，百姓也都過上了富足的生活。
然而，即便身處和平年代，華夏依然深知未雨綢繆的重要性。
居安思危，依舊要堅持強軍強國的道路。
試想一下，若整個國家的人民都接受過軍事訓練，那將是一股何等驚人的力量。
朱棣瞬間整個人都興奮了起來。
......
【作為地處華夏西南邊界的省份，桂省時時刻刻守護著祖國的南大門。】
【當別有用心之人企圖透過毒教材滲透進校園時，桂省卻選擇從娃娃抓起。】
.......
各朝古人看著一群尚且稚嫩的孩子，躺在泥濘的坑窪中，緊緊環抱著龐大的木樁，不斷地躺下又挺身而起。
他們的動作逐漸遲緩，牙關越咬越緊，但是聲音也越來越洪亮。
。棄放人個一有沒而，落龐臉的稚們他從，水泥著合混水汗
。行前匐匍地捷敏中濘泥在又即隨，”漢子男是我“出喊著哭，子孩群這
。段片的訓軍孩數無過閃還中幕天
。毅堅是滿裡眼紀年的小小，打滾爬裡坑泥在們他
。欣和疼心些有又時同，撼震比無得覺人古朝各讓，幕一這
！繡拳花是不對絕這
。起抓娃娃從該就，訓軍
.......
】。拳軍打、行飛地，樁木扛，地泥滾始開經已兵狼小小的省桂，時”挖呀挖裡園花的小小在“唱在還兒的份省他其當【
】。訓軍是卻班趣興園兒的們他，候時的蹈舞種各是還班趣興的份省他其當【
】。輝生熠熠魂軍的訓軍省桂，時秀走和出演藝文搞大在還份省他其當【
