而讀書不止有這些花費。
還有請夫子講學、趕考的費用。
他想讓更多的寒門學子入仕，任重而道遠啊。
想到這，他不禁嘆了口氣。
不過這印刷技術是什麼，是跟書籍相關嗎？
李世民來了興趣，繼續看著天幕的評論會不會出現相關內容。
“古代全國參加科舉考試才十幾萬，現在全國高中生參加高考的人數就有五千萬，根本不是一個數量級的。”
“古代讀書人有質量，現代有數量啊。2023屆大學生1158萬，研究生130萬。”
“建國之初人口5億，4億文盲。50年代開始掃盲，10年掃盲一個億。如今我們可以自豪的說，人口14億，華夏文盲率不到3%。”
“九年義務教育啊，不上學犯法。”
“害，我大江城有個地方街道口知道嗎？因為過了街道口，研究生多如狗，博士更是滿街走。”
“最近幾年，博士都因為太多，淪落到掃大街。”
“古代馬車載重一般200公斤，五車就是1000公斤。按照每公斤竹簡8000字來算。學富五車就是800萬字。這閱讀量，中學生輕鬆搞定。”
“今年剛考上清大，曬曬我的高中複習資料。【8米高書圖】”
“恐怖如斯！我旦旦醫學系獻醜了。【一學期課本厚半米圖】”
“華夏在短時間崛起，就是因為狠抓教育。”
“少年強則國強，為華夏之崛起讀書！”
秦始皇被這書山圖震撼到了，內心許久無法平靜。
“少年強則國強，為華夏之崛起讀書！”
“說的好！”
“這文盲是不識字之人嗎？”
“14億人口，文盲率不到3%！”
“豈不是人人皆識字，人人都有書讀！”
“這後世之君，不怕百姓讀書明理後作亂嗎？”
“不上學竟然犯法。”
他的擔心不可謂多餘。
前些天咸陽宮的一場宴會，淳于越批判秦始皇施行郡縣制，而是應該繼續實行分封制。
淳于越的反對，只是一個導火索。
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