【但教員不僅去了,而且只帶了幾個人,大搖大擺的走進了敵軍的大本營。】
【到了重慶,教員是怎麼破局的?】
【他根本不按套路出牌,你跟我比誰的槍多,誰的牌場大,對不起,我根本就不在乎。】
【就在談判最焦灼的時候,重慶的報紙上突然登出了教員寫的一首詞《沁園春?雪》。】
......
各朝古人還是覺得有些奇怪。
談判就好好談,寫首詩有什麼用?
這又不是文人鬥氣。
一首詞,真的能震懾敵方?
難道還真能造成心理上的降維打擊?
於是,他們開始好奇,這首詞的內容到底是什麼。
......
【惜秦皇漢武,略輸文采。】
......
“???”
嬴政的腦袋頓時冒出幾個問號。
怎麼詩詞的第一句就是他?
竟然還是他略輸文采?!
他掃六合、定天下,書同文車同軌,如此大的功勞,居然說他略輸文采?
這是在雞蛋裡挑骨頭吧!
退一萬步講,他文采真的不好嗎?
他在泰山、琅琊臺等銘刻的碑文,也應該比那作詩四萬首的乾隆好吧!
......
劉徹對詞的首句無感,他淡淡一笑。
他此時一心就是想開疆拓土,封狼居胥,最好是打得匈奴再也不敢冒頭。
文采確實不是他擅長的板塊。
他認了。
......
】。風遜稍,祖宋宗唐【
......
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。朝來國萬,富民強國得理治期時觀貞將求力,下天懷心他
。長所他非實確,字二風
。祖宋宗唐、武漢皇秦到提,詞首這過不
。風遜略,采文輸略們他價評還
。帝皇的餘其價評何如會又員教,奇好很他
......
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。行太不實確詞詩,國開力武靠他
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!了多太強,詞的綿綿種那主後李唐南比這








