教員絕對不是瘋了，而是冷酷與清醒。
在絕境中，一個意志不堅定的戰友，遠比正面的敵人更加可怕。
與其把精力耗費在防範自己人逃跑上，不如徹底放開，把那些只會動搖軍心的投機分子全部篩選掉。
留下的哪怕只有幾百人，那也是純度極高，願意跟隨教員與敵人死磕到底的真正核心團隊。
正如他最初發起靖難之役時的那八百燕王府的精銳護衛。
正如他起兵之初最核心的骨幹團隊。
與他一榮俱榮、一損俱損，無任何退路。
......
【緊接著他打出了震古爍今的第二招：支部建在連上。】
【這六個字，是這支軍隊戰無不勝的終極原始碼。】
【舊軍隊裡，連長一死隊伍就散。】
【教員直接掀翻了這個架構，把黨組織紮根到最基層的連隊。】
【這相當於把商業總部的企業文化和核心決策層，直接空降到了每一個最基層的門店。】
【這招徹底剝奪了軍官對士兵的私有權，只要基層建制在，隊伍就永遠打不散。】
......
基層建制？
這可行嗎？
無數帝王都發出了這樣的疑問。
而少數帝王已經開始思考起來。
自古以來，都是隊伍的主將一死，整個隊伍便會瞬間軍心潰散。
縱使己方隊伍和敵方有著幾倍，甚至是幾十倍的兵力差，也會如此。
若是將決策權下放到基層，真的就能解決這個問題嗎？
......
【但真正讓底層士兵脫胎換骨的是第三招：官兵平等，成立士兵委員會。】
【教員下了一道鐵律：廢除軍閥特權，嚴禁打罵士兵。】
【連長和伙伕吃一樣的飯，穿一樣的衣服，連裡的賬目必須公開。】
【更絕的是讓大字不識的底層士兵，自己選代表去監督軍官。】
【誰敢貪汙、打罵，直接開會批鬥。】
......
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