待吳畏說完三點意見之後，會場內的很多年輕刑警紛紛點頭。
吳畏的分析有理有據，十分經典。
從犯罪心理畫像的角度，分析了兇手與死者的關係，兇手的身體特徵、兇手的心理特徵。
但是，在此落座的刑偵人員，有些人還親自參與過這個案件的偵辦。
此刻，坐在右手邊，一個老刑偵說道：“這個案件我當年有幸參與，不過我們當時專案組圍繞著整個學校調查了很多人，包括老師、學生，都沒有發現任何可疑的人員，所以，你分析說的熟人作案，是不是有些偏頗？”
張隊長聽了之後，心中也有一定程度的同意，畢竟當年這個案件發生之後，自己也是專案組的成員，對於案件有一定的瞭解。
吳畏道：“這位老哥，我從這厚厚的案卷上就能知道，你們在這個案件的偵辦上，一定投入了很多的人力物力，但是沒有發現可疑的熟人，不代表沒有，很可能那個兇手隱藏的很深。”
“你就這麼肯定？”老刑偵問道。
吳畏道：“警校的宿舍管理相對較為嚴格，尤其是女生宿舍，我想一般情況下，陌生的人是無法正常經過入口，每個單元樓的宿管人員會阻止其進入。”
“你說的這一點，我們當時特地進行調查，但是那個宿管阿姨因為有些感冒，中午吃了藥之後太困了，就倒在床上睡了，睡到下午4點多才起床。”
小李聽了小聲說道：“我去!這真是完美的錯果。”
“所以說，在案發的時間段內，那個女生宿舍口是處於真空的狀態，沒有任何人在看守。”
最後，這個老刑偵說道：“所以說，從這個角度來說，當時案發的時間段內，進入這個單元樓的人不見得全部是熟人，也有可能是陌生人。”
小李則問道：“十年前的警校正門，外人可以進入嗎？”
張隊長聽了之後，說道：“那個時候的警校沒有現在管理這麼嚴格，外人可以進入學校。”
得到這個訊息，吳畏心中有些驚訝。
這真的是太巧合了！
死亡的時間段內，宿管阿姨在睡覺，學校正門又可以只有出入。
不過，短暫的思考之後，吳畏還是堅定自己的觀點。
“陌生人可以進入警校，可以進入女生單元樓，那麼他可以進入死者的寢室嗎？”
吳畏沉聲說道，“還有一點非常的重要，那就是兇手進入寢室後，死者出現過禮貌的接待行為，這個事實是不能否認的。”
“因此，我認為兇手與死者之間的關係不一般，至少不是陌生人。”
原本有些人覺得老刑偵說的很有道理，不過經過吳畏的分析，似乎吳畏的分析也很有道理。
整個刑偵隊的人員出現了兩種觀點，一種是同意老刑偵的觀點，另外一種是贊成吳畏的觀點。
張隊長想了想，沒有完全的表態，不過從內心來說，他更傾向吳畏的觀點。
雖然支撐這個觀點沒有過硬的證據，但是邏輯推理性很強。
張隊長道：“這個案件很久遠，這次的案件分析會就是討論，請大家各抒己見，發表自己的看法，就像剛才一樣，分析討論中才能形成思維的碰撞。”
話音剛落，另外一個戴著老花鏡的男人說道：“對於吳畏同學提出的兇手體力很好，我們當時也考慮有沒有可能是警校的男生作案。”
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