聽到下屬其他的聲音，楊隊長扭過頭來。
他一臉的困惑，隨即問道：“有什麼問題嗎？”
這個警員回答 ：“報告楊隊，主要我想跟刑偵專家吳畏學習學習。”
“他剛才的一番言論，讓我佩服的五體投地。”
“特別是對於人像鑑定技術，我一直都十分感興趣。”
’我想學習下如何進行人像鑑定。”
這個警員說完之後，其他幾個紛紛點頭，都說道：“隊長，我也想學習。”
“楊隊，給我一個學習的機會。”
“我也要學習。”
“楊隊，請給我一個機會吧。”
“我也想學習.“
”還有我”
“還有我。”
.....
一瞬間,川市刑偵隊所有的警員紛紛舉手報名。
看到這樣的景象，張隊長和楊隊長兩個人相互看了看，都笑了笑。
他們沒有想到，年輕警員竟然如此的勤奮好學。、
此刻，楊隊長非常的欣慰。
他感覺到手下雖然沒有很強悍的刑偵專業力量，但至少這一幫孩子還是比較熱愛學習，追求進步的。
可以說，未來可期。
張隊長也笑著說道：“楊隊，你剛才還說川市沒有骨幹力量。”
“這不都是種子號選手嗎？”
“他們如此的勤奮好學，我相信假以時日之後，川市的刑偵也一定會走向全省，走向整個龍國。”
楊隊長嘆了一口氣，說道：“希望如此吧！”
隨即，他說道：“既然這樣，我看大家學習的積極性很高。”
“那我們就把人像鑑定的場所設立在我們的會議室。”
“但是，我有一個前提要求，大家必須要安靜、再安靜。”
“而且，到時候會把吳畏兄弟鑑定過程全部同步錄影。”
。”看去的次多覆反以可頭回家大“
。來起躍雀呼歡興高都人有所，裡這到聽
。畏吳看了看頭轉隊楊
”？嗎適合排安樣這看你，弟兄畏吳“
”。便主隨客“：道說，頭點點畏吳
”。好常非樣這得覺我，隊楊“
”。程過的高提互相個一是也，習學互相邊一，討探邊一以可家大們我，室議會在“
，人了滿坐經已，室議會隊偵刑在，後之鐘分五
。著站是都人他其，畏吳家了除
。程過的定鑑畏吳到看能都人有所讓，序順的高到低由照按
。面畫的定鑑畏吳著放播也上幕螢視電個兩的室議會在，且而
。影錄音錄步同機像攝臺兩有還，邊兩的室議會在
。激常非都心的人有所
。會機習學的得難次一是這
。漲高此如熱的們弟兄到想有沒長隊楊
。煙著的默默口門在站人個兩長隊張和他
”。吧勁幹有是還夥弟兄的輕年些這們我看你，長隊張“：說他，後之煙口兩了
。頭點點長隊張
”。啊畏可生後是的真員隊偵刑市川們你，呀是就“
”。多很高都極積習學的員隊偵刑城江們我比這“
”。了位到習學部全經已都，了習學要需不城江們你，隊楊“：說咧咧長隊張
”。了間空的步進有沒也，習學想是算就“
