三名警員仿若聽到衝鋒號，齊聲應和，迅速起身離開，帶起一陣風。
此時，江城藝術學院的校園裡，氣氛仿若被一層陰霾籠罩，愈發凝重。
張隊長仿若孤膽英雄決定深入校園，進一步尋找線索。
他沿著校園的主幹道緩緩走著，目光仿若雷達不停地掃視著周圍的環境。
路過一間教室時，裡面傳來學生們的討論聲，仿若一群雀鳥在嘰嘰喳喳。
張隊長輕輕敲了敲門，仿若禮貌的訪客推開門走了進去。
教室裡的學生們仿若被按了靜音鍵，頓時安靜下來，好奇地看著這位不速之客。
張隊長出示了證件，仿若正義的使者溫和地說：“同學們，別緊張，我是警察。想問一下，你們認識張倩同學嗎？”
一個戴著眼鏡的男生仿若勇敢的先鋒率先開口：“張倩長得挺漂亮的藝術系女生，聽說她經常參加一些校外活動。”
“校外活動？”張隊長仿若獵犬嗅到蹤跡，敏銳地捕捉到這個資訊，“能具體說說是什麼樣的校外活動嗎？”
男生撓了撓頭，思索片刻說：“不太清楚，就是偶爾聽她和朋友聊天提到過，好像是和一些藝術展覽、演出之類的有關，有時候週末就出去了。”
張隊長點了點頭，又問：“那你們最近有沒有注意到她有什麼異常表現？”
這時，一個女生仿若膽小的兔子怯生生地站起來說：“我上週在圖書館碰到她，感覺她心情不太好，好像很焦慮的樣子，我還問她怎麼了，她只是敷衍了幾句就走了。”
張隊長心中一緊，仿若被冷水澆頭，看來張淼在失蹤前確實遇到了一些煩心事。
他謝過同學們，繼續在校園裡走訪。
路過藝術樓時，他看到幾個學生正在搬運道具，仿若看到線索源頭，便上前詢問。
“同學們，你們是藝術系的吧？知不知道張倩平時和哪些老師或者同學關係比較密切？”
一個高個子男生回答道：“張倩啊，她和我們系的李老師關係好像還不錯，經常去李老師的辦公室請教問題。”
張隊長記下這個資訊，仿若寶藏獵人找到了地圖示記，決定去找李老師瞭解情況。
在藝術系辦公室，他找到了李老師。
李老師是一位中年女性，看起來很和藹，仿若冬日暖陽。
“李老師，您好，我是公安局的張隊長，想了解一下張淼同學的情況。聽說她經常來向您請教問題？”
李老師點了點頭，說：“是啊，張前這孩子對藝術挺有熱情的，也很有上進心，經常來找我探討一些專業問題。”
“不過最近這段時間，我感覺她有點心不在焉的，問她怎麼了，她也不肯說。”
張隊長謝過李老師，走出藝術系辦公室，心裡越發覺得張倩的失蹤背後隱藏著諸多秘密。
與此同時，劉隊長代領一組人沿著河岸仔細搜尋。
他們眼神銳利得如同鷹隼，不放過任何一處角落，仿若在尋找失落的世界。
突然，劉隊長腳步一頓，仿若被定身，手指前方，激動大喊：“在那兒！找到了！”
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