頓時，下一個瞬間，眾人回到了勿忘的圖書館內。
正當幾個人還沒反應過來的時候，勿忘一個手勢示意著。
“走跟著我！”
紅玉，心詩還有櫻言三個人跟著勿忘朝著圖書館另一個方向走去。
雖然幾個人在這個圖書館待很久了，就算是紅玉也待了好幾天，但是這座圖書館的面積甚至可以說是，無限。
看不到頭，心詩曾經有一次在圖書館繞了許久許久，發現這所圖書館就算繞好幾天都可能繞不完。
儘管自己不停的走著走著。
但每次走到一個岔路口，都有無數個分支，進入某個分支後，又進入了另一個岔路口，又有無數個分支。
每一個分支沒走幾步就是一個岔路口，這個分支都這樣了，另外幾個分支還能有多大的區別呢？
分支裡面又有無數個分支無數個岔路，就算多少天也不可能走完。
而且心詩非常確定，她沒有鬼打牆，她的每一個岔路口都是嶄新的，這一點可以透過書架上的書來判斷。
雖然心詩打不開這些書，但是每一本書都有自己的顏色，有的顏色紅有的顏色藍。
暑假上有時顏色很雜有時顏色很統一，透過不過的書顏色排序，就能判斷每一個岔路都是嶄新的岔路口。
既然這樣，心詩只感覺這個圖書館太恐怖了，不僅走不到頭還容易迷路。
所以在那次之後，如果不是勿忘親自把繞迷糊的自己帶回了大廳，恐怕憑藉自己走是不可能走回去的。
同時也是那一次，心詩再也不會離開大廳了。
因為像這樣的大廳，在這座圖書館又有無數個。
這個圖書館到底是個什麼東西，勿忘也從來不解釋。
只說這裡有著世界每一個角落的歷史，僅此而已。
而這一次，是勿忘親自帶路，帶著她們三個人走向未知的方向。
眾人跟著勿忘走，勿忘走哪她們走哪，走著走著她們就來到了一個房間的門外。
這個房間的大門裝飾上看十分的華麗，十分的美觀。
心詩上下打量著這個大門。
自己在這帶了好幾年了，都沒見過這個大門。
“這？是什麼東西，我咋從來沒見過。”
“我也沒見過。”
心詩和櫻言紛紛發出自己的疑問，而紅玉就像一個小孩子一樣，跟看見新奇事物似的觀察著這個門。
而勿忘沒有回答她們，僅僅是用力將門推開。
”。推難點有門個這...手把搭來者或，哈下等“
。來開了推門把起一去上言櫻後隨
。亮的璨璀數無是，的前眼人眾映，刻一那的來推被門當
”....是這“
。過見有沒來從乎幾，西東的著裝面裡這為因，呆口瞪目的看象景的面裡這被經已詩心
。劍有還，甲盔的亮漂常非有
。畫者或，軸畫的樣各種各有還時同
。品的容形法沒數無和，球的異各態形有還後之
。品是不都些這，說該應更
。西東的在存才願理有只著存殘都，面上的品個一每為因
...力願，是就那
。產的育孕願理是都，道個一每的間房這，說是就也
。走前向敢不久久口門在站則詩心，來神過緩就快很是倒玉紅和言櫻，呆口瞪目的嚇幕一這被都玉紅有還詩心，言櫻
。了怖恐太在實，這為因
。寶個這的門大下一了的試嘗詩心
。來開彈被馬立就手，想剛詩心，劍把一是像它
”！的傷會，的法沒都們你權可許的我有沒，傷心小，詩心哦別“
。去下問追馬立也詩心，口開忘勿為因好正
