叫孩子出來一趟，那孩子就撈不著上那節課了，得少學不少字呢！
送孩子去學堂的束脩那麼貴的。
少學了字那就是虧了啊～
這個道理他們都懂～
*
學堂裡。
盧夫子很是滿意的看著沈書凡的功課。
短短不到一個月，他就真的認可了沈書凡這個學子的能力。
剛開始盧夫子只當沈書凡只是記憶力好。
可隨著接觸才發現，這孩子學東西更快，更好，有些東西他只講一遍，沈書凡就能全部都記下來。
練的字也是有所進步的～
見他真的跟得上自己的教授進度，盧夫子很是高興。
有一個看得上眼的學子可太不容易了。
他甚至還特意讓人在沈書凡住的屋子裡添加了一個大一點的書桌，一盞亮一些的油燈。
不時的還會有小廝去他屋裡給送油。
當然，這個時候都是沈書凡他們去上課並沒有見到。
但他自己一個屋子，屋裡多了什麼，少了什麼，別人發現不了，沈書凡還是有數的。
沈書凡還特意去問了盧夫子。
盧夫子道：“我知道，是我讓他們去辦的。
你只管儘快讀書背誦趕進度。
不瞞你說，明年的年底可能會有一次鄉試，你要是能趕得上的話，說不定……可以一試。”
“……”
沈書凡很慶幸。
幸好他沒有把系統裡的東西拿出來放在學舍裡。
其實吧，沈書凡是想過。
但他太懶，還愛忘～
沈書凡發現這位夫子好像並不簡單啊！
鄉試那都是三年一次。
。年去在是試鄉的次上，過講們他和子夫盧
。的後年兩在是該應試鄉次下，說來常正按麼那
～息訊到得能就卻他在現而
。會機個這過錯想不也凡書沈
！了拼更他
。了憊疲的見可眼仨哥小遠慶沈和恆慶沈、強慶沈的班丁是樣同
。的字認書讀的命拼麼那想不的真們他
！了能太郎六是可
。磕文字千跟在還們他而，了學大的書四讀始開經已郎六，堂學的進起一
。時牛吹在是郎六為以的喜自沾沾在
。容的背郎六查檢子夫了到聽們他
。樣一不的誦背所們他和
～西東的過聽有沒來從們他是那
。了們他訴告就凡書沈，問一們他
”。學大門這是就，課功了學多前提我勵獎，好的背我說子夫“
”？學大個那的面裡書四“
”！啊次多很過講上課在子夫，啊對“
”？？？“
？嗎事的過講不過講是那
！》學大《的到學能才班字丙是然竟那
！啊書四是可那
。神了慌都仨哥小，子下這
？的哥當個三們他過越能麼怎，的小最是可郎六
！啊白明學沒還都千、百、三這們他是鍵關
。了鬧玩空沒也郎隻三，後然
。了業作完候時的快最在能於終的命老了拼
。底月到將即們他訴告子夫，果結
……了試考底月行進要快
*
