川崎沙希深吸一口氣，平復了一下自己的心情。
腿長在她的身上，嘴巴也是歸她管理。
所以她想怎麼走，想怎麼解釋都是她自己的事情，跟田中正雄沒有關係。
這樣想著，川崎沙希的心情平復了很多，她拿起筆就想隨意敷衍兩句。
可當她看到田中正雄畫的那個卡通小人的時候，一個想法突然出現在她的腦海。
讓她心血來潮般的想要自己也畫一個。
只是本以為十分簡單的事情，但是當川崎沙希親自上手以後，才發現沒有那麼簡單。
雖然只是幾道簡單的線條，但是她畫出來的就是沒那味道。
看起來一點都不可愛不說，還有種奇奇怪怪的感覺。
【好醜。】
川崎沙希看著畫的自己，不僅表情十分扭曲，眼神也是看起來唐裡唐氣的。
實在是不好意思讓田中正雄看到自己畫的這種奇怪東西，川崎沙希只好自己拿出一張紙，在上面寫道。
【我只是突發奇想，想要嘗試一下走後門的感覺，這有什麼問題。】
認真的檢查了一番，確定自己的語氣很是堅定、理直氣壯以後，她這才滿意的點了點頭。
將紙張疊好，然後抬起頭裝出一副認真聽課的樣子，等到老師的注意力離開以後。
這才將手伸向身後，將紙條遞給田中正雄。
至於原本田中正雄給她的那張紙條，她也沒有丟掉，而是摺好夾在了自己的筆記本里。
一直觀察著川崎沙希動作的田中正雄，看到紙條當即就看向了上面的內容，然後忍不住點了點頭，回覆道。
【走後門的感覺啊，我倒是沒有嘗試過。
要不下課以後，有經驗的沙希你也帶我體驗一下到底是什麼感受？】
寫完以後，田中正雄再次把紙條遞了過去。
只是比起川崎沙希的小心翼翼，他的動作就要放肆很多了，完全沒有在意正在上課的老師。
站在講臺上，可以觀察到全班所有學生的老師，也是注意到了這一幕。
這讓她的嘴角忍不住抽了抽。
【田中這傢伙，還真是越來越大膽了，不過算了，我大人有大量，不跟他計較了。】
自從田中正雄考了年級第一以後，有些老師對他上課的小動作會直接無視。
而有些老師也擔心對方因為這件事驕傲大意，不好好學習，為了便面這種情況，他們會藉機提問。
但是發現沒什麼能難倒他以後，只要對方不打擾課堂秩序，也就睜一隻眼閉一隻眼了。
。意在不也們他，互希沙崎川找是方對於至
。習學希沙崎川帶會還雄正中田至甚，往間之男制限不也來本校學正反
。其見樂都也師老有所，事好件一是這，多很好前以比也現表的方對，題問答回希沙崎川點課上時平
。了謹拘些有就希沙崎川的生學好個是還，雄正中田的憚忌無肆起比
。生發有沒都麼什作當好只希沙崎川，現發被作小止防了為，線視的來過投師老到覺察
。難是很到覺讓，指手的那雄正中田是只
。慨裡心在，頭搖了搖住不忍，子樣地翼翼心小副那，希沙崎川的頭低臉著紅著看師老
】。青是真，啊應反的有該生學常正是才這【
。間空下留人兩給，線視開移的意人解善分十師老位這
。來過拿條紙將回趕才這希沙崎川，開離線視的師老到覺察
。頭眉皺了皺住不忍希沙崎川，字文的面上條紙著看
。方地麼什在怪奇道知不又是但，怪奇很話的說雄正中田覺總，何為知不
。道覆回是而，求請的小小個一這方對應答有沒並希沙崎川，則原的慎謹著承秉
】？我要需麼什為，以可就走己自的想是要你，事得難很麼什是不又，了罷門後個走【
。句一了充補又希沙崎川，下一了想
】。點一心小作，的現發師老被會，條紙傳我給便隨要不，點一意注你候時的課上，了對【
