可見古代科舉是有多受罪!
蘇璟被安排到了正數第三間的隔間。
前面的幾處隔間稍好,隔間內衛生尚可,沒有滋生蟲蟻。
但若是被安排到後面幾排,那可就遭罪了!
不僅衛生條件極差,甚至還有可能會有老鼠、蛇之物。
每次會考,都有不少考生被蟲蟻、蛇蠍啃噬,致使毒發,當場逝世!
這也難怪,會試乃是為慶國選拔人才,運氣和體力也極為重要。
蘇璟進入隔間,又在此等候了幾個時辰,終於等到所有考生陸續進場之後,此刻便有兩名考官上前宣讀聖上旨意。
這大概意思就是說,宣讀一下聖上的恩賜,以及考場的一些紀律。
等到考官宣讀完畢,便會上來數十名巡考官。
今年參考的考生共有一千多人,而朝廷只錄取三四十人,可見其競爭多麼激烈!
未時已到,巡考官開始為諸位考生分發考卷。
只聽到一陣悉數聲響,拿到考卷的考生便開始將面前的考卷平鋪,先是檢查一下考卷是否有漏印之處,最後便是先寫上姓名和籍貫。
會試共分三日進行。
第一日主考帖經。
帖經並非明面上的默寫和填空,而是需要考生將提及內容進行論述,並且要求字跡工整,論點新穎。
蘇璟開啟試卷,默寫和填空的內容相較來說都比較簡單。
但下面這需要論述的科考題目,就讓蘇璟眉頭微微一皺。
因為他需要論述的題目為:百姓足,君孰與不足。
這句話出自四書五經中《論語》的《顏淵》篇。
其原文是:“哀公問於有若曰:“年飢,用不足,如之何?”
有若對曰:“盍徹乎?”
曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”
對曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?
意思就是說:魯哀公問有若,遇到饑荒,如果國家用度不夠,那怎麼辦?有若說,何不用“徹”法?
這徹法是周代的一種賦稅制度,就是農民耕作九份私田算自己的,另耕作一份公田的產出交給國家。
但是魯哀公卻說:“國家十中取二都不夠用,為何還要要十中取一?”
有若說:“百姓足夠了,國君怎麼會不夠?百姓都不夠,國君哪裡有?”
。文八篇一做並,代解見的己自將求要
。力能作寫的生考驗考分十,謹嚴構結,組分部八束、後,中、起、手、講起、題承、題破由組的文八
。笑一然欣璟蘇,裡這到看
。似相的人驚是總史歷,然果
。篇名文八的名知些一上史歷過解了或多或璟蘇在好
。上卷試考科試會朝明在現出曾便,題一第這日今
。材教生中高世後列被度一曾還,篇名舉科世驚篇一出寫曾就,鏊王臣名朝明的生考為時當
”。上於富自君,下於富既民“:道寫筆提緩緩始開後隨,刻片了想回地力努璟蘇








