所以大人們對這件事情的接受度都蠻高，甚至還聚在一起看鳴人著急的樣子覺得可愛。
但是小孩子們不行啊，不止是鳴人在急，手鞠三姐弟也在急，連輪番來實習給富江做護衛的宇智波小孩們都戴著面具圍著鳴人蹲成一圈想辦法。
最差也是優秀的小孩們第一踢到了鐵板。
原來真的有人怎麼都學不會啊！
看到抓狂的宇智波少年少女們，富江樂得直接笑了出來。
終於也輪到他來看別人的樂子了，他還專門每天從工作中擠了時間出來看熱鬧。
雙手攏在寬大的袖子裡，半倚靠在走廊的柱子上，咧著嘴在那裡笑，笑得宇智波泉奈都吐槽了好幾次。
結果就是因為富江的旁觀，導致宇智波的小孩們不敢放鬆，更是努力的想給鳴人補課。
致力於無論如何都要讓鳴人成功從木葉忍校畢業。
在研究了詳細規則，宇智波的小天才們開始另闢蹊徑，準備讓鳴人拔高其他能力彌補忍術考試分。
最簡單最容易入手的就是體術，奉行起了腦子記不住的話，就靠身體去記住的理念，瘋狂的操練他。
果然，忍術方面鳴人完全沒有什麼長進，體術倒是進步了不少。
進步到富江都能看得出差距。
小孩子志得意滿的回了木葉，走之前自信滿滿的對富江保證，自己肯定能順利畢業成為下忍。
富江擺手和他道別。
再後來就是收到了從火之國寄過來的一打信件。
很厚一打。
因為是跨國信件，所以應該是在中轉站點積累了一段時間以後才寄了過來。
其中鳴人的積累了有整整三十多封。
木葉寄過來的有兩封，分別是鳴人的班主任老師海野伊魯卡和火影寄過來的。
富江先看了鳴人的信。
這三十多封信時間跨度不算太大。
從一開始彙報自己第一次考試抽到了分身術很遺憾落敗，但是會繼續努力。
第二次考試還是抽到了分身術……
第三次考試依舊是分身術……
時間跨度越來越短。
孩子崩潰了，開始焦躁自己萬一真留級怎麼辦。
倒數第三封上寫著他找到了可以透過考試的秘籍，準備去試試。
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