大林的工作畫室在迎接新一批的培訓班學員時，不但有成年人還有一些在校的中小學生，這讓大林的工作越發的忙碌， 因為工作畫室培訓場地有限只有兩個教室，所以在招收學員時也只能按前後順序歸類人數。
好在工作畫室有張蕾這樣的員工，平時也可以協助大林幫忙輔導學員作畫，這讓大林多多少少輕鬆了一點，大林想如果這樣發展下去，就目前的這個工作畫室，是遠遠滿足不了來學習繪畫的人數的。
再說自己並不是專業的畫家，只是在繪畫方面有基礎懂得一些基本常識而已，現在來報名學習繪畫的學員越來越多，有些還是學繪畫的學生，也為了不想誤人子弟，大林還想招幾個專業的美術畢業生來畫室當老師，一來可以減輕自己的教學壓力，二來還可以為以後擴充自己的工作畫室奠定基礎。
大林把自己的這些想法，還告訴了經常來光顧他工作畫室的樰兒。
大林工作畫室的經營情況樰兒自然是瞭如指掌，對大林的這一想法樰兒很是贊同。
大林的畫室口碑越來越好，前來諮詢報名培訓的學員也是越來越多，就目前這樣一個小小的工作畫室，如果大量招培訓繪畫的學員，師資力量是遠遠不夠的，所以必須要重新選址， 最好是有幾排教室分門別類的那種。
好在現在工作畫室有繪畫功底不錯的員工張蕾，可以協助大林的一部分工作，而且現在招進來的培訓學員可以在大林可控的範圍內，也不至於讓大林忙得焦頭爛額。
樰兒有時候會對大林調侃自己，說自己如果懂得一些繪畫上的專業知識，也可以像張蕾那樣協助大林的工作，只是可惜自己只是一名甜品店的老闆，雖然喜歡欣賞繪畫作品，但是對於一些深奧的抽象畫，還是洞悉不了作者的意圖，如果自己有張蕾那樣的繪畫功底，懂得一些專業知識就好了，假如自己具備這些，那大林工作畫室的這些抽象畫作品，她也不會在大林給學員上培訓課時，只都去問在工作畫室的員工張蕾了。
樰兒發現張蕾對抽象繪畫的作品很有自己的一套說辭，也能頭頭是道地剖析作者想要表達的思想內容。
更讓樰兒意想不到的是，張蕾對抽象作品的剖析跟大林的分析有許多相似之處，這讓樰兒很是讚歎不已。
有時候樰兒看到一些抽象的作品畫看不明白時就會對大林說：“看來你的每幅畫的作品只有張蕾懂，真想不到大林你會在培訓班上的學員中遇到知音，你在繪畫作品中所要表達的意境所要表達的情感，我一半都捉摸不透，真羨慕張蕾。
工作畫室有張蕾這樣的員工，可以協助你的工作能給你減輕許多工作上的負擔，我認為你的這個工作畫室生意會越來越好擴充工作畫室也是也是時間問題而已。”樰兒說道。
對於陳梅的說辭大林並沒有否認，在這些培訓學員中張蕾的確是一枝獨秀，有時候大林在準備畫一部作品中沒有靈感，不知怎麼的看到在畫架前輔導學生作畫的張蕾，就突然有了創作的靈感，大林有時候自己都不可思議，仔細琢磨大林才悟出來，這些靈感是來源於張蕾的繪畫作品中。
大林告訴樰兒創作繪畫的真諦來源於靈感，而靈感並不是隨時都有的。
