總有一天要生活在一起，她想學著適應各自性格。
她會去適應對方，也需要對方適應她。
如果相處起來有不和諧對我地方，不知道能不能相互適應，如果能夠最好，不能夠她會及時告知孟昀裕。
不想在正式生活後才提出一堆問題，這些只會影響他們未來感情。
孟懷洛聽說要跟爸爸和章老師去公寓住幾天，都不用阿姨叮囑，自己乖乖麻溜收拾出幾身衣服。
上車，孟昀裕今天過來自己開車，回去還是。
章佩瑜先幫孟懷洛打開後門，看他蹦蹦跳跳坐進去關了門，以為她會坐副駕駛，結果繞過車頭後，不帶猶豫直接上了副駕駛。
孟昀裕有幾秒怔愣，被自家兒子驚呼聲打破。
汽車行駛，後車廂裡全是孟懷洛好奇的聲音。
比如：“章老師，你不做老師後去了哪兒？
我們班好多同學想給你寫信呢，我們還是覺得章老師是我們見過最好的老師呢！
還有，章老師，你跟我爸爸怎麼認識的？
以後我跟同學該怎麼介紹你呢？
……”
問題裡有高興也有苦惱。
家裡有個十來歲孩子真的等於掉進一本十萬個為什麼。
不但家長這麼認為，就連老師當時也頗為苦惱。
好在，章佩瑜有過多的耐心去應付這些，不厭其煩一一做出回覆。
很快，汽車開到公寓。
三人下車。
下車後，條件反射般，小朋友去牽章佩瑜的手，彷彿一路上兩人一問一答已經成為親密無間的好朋友。
孟昀裕反而成為那個受冷落者。
在身後苦笑搖頭。
上樓。
孟懷洛以前來過這邊，發現佈局似乎變了許多。
上躥下跳轉一圈，還在二樓主臥室對面發現一個房間，做了藍白裝飾。
孟昀裕上樓指給他：“這裡以後是你的你的房間，等什麼時候想過來就住這邊。”
孟懷洛進去轉一圈，不僅裝修風格是他喜歡，連書桌旁邊一個文具櫃裡都是他喜歡的玩具和書籍。
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