第一題，古詩文填空默寫，摘自登岳陽樓記當中的片段，端木瑞記得很清楚，這篇古文幾百年前他背的滾瓜爛熟。
可現在，他連句子都讀不通順了。
沒辦法，只好空著，下一題。
根據語境回答問題。
題目是描寫風景的文章，下面還有各種小題。
第一小題，有看拼音寫漢字。
自出心cai（二聲）
精彩絕lun（二聲）
端木瑞寫的是“才”和“輪”。
第一個完全就是不會，第二個的話他只會八分光輪的輪。
很好，至少除了名字和班級外，卷子上至少有別的字了。
第二小題，修改病句。
端木瑞把句子看了好一會兒，也沒找出哪裡有毛病啊。
算了，摘抄一遍完事兒。
第三小題，選擇題，填入適當的詞語。
端木瑞都覺得非常適當，隨便蒙了幾個上去。
第四小題，給句子排序，是個排比句，端木瑞都懶得看了，隨便寫了個4321。
第三大題，關於非物質文化遺產的，端木瑞哪裡還記得什麼非物質文化遺產，直接略過。
第四大題，文言文閱讀。
一共兩篇，第一篇選自愚公移山，第二篇選自通志。
沒啥好說的，選擇直接蒙，古譯今直接略。
端木瑞趁老師不注意，看了一下週圍其他人的進度，同學名字沒幾個想起來的，看樣子還都在寫第二題。
當然，除了卡蓮，卡蓮已經寫到作文了，寫的字跟列印的一樣，還特麼都是宋體。
端木瑞又看了看老師的位置，小聲道，“卡蓮。”
卡蓮耳朵動了動，看向端木瑞，但手裡的筆沒有停，依舊繼續寫作文，甚至還換了個行。
端木瑞又瞄了一眼老師的位置，“把答案給我一份。”
卡蓮衝著端木瑞微微一笑，在端木瑞期待的目光中，她扭頭繼續寫。
端木瑞：？
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