在食堂裡簡單的對付了一頓後，寧秋思來想去，最終還是選擇回到了圖書館裡。
雖然傅長生的叮囑不無道理，能在青陽大學的教室裡神不知鬼不覺地殺死一位詭秘學院的老師，敵人的厲害可見一斑。
可是，待在宿舍裡就一定安全了麼？
是福不是禍，是禍躲不過。
與其被動地等著危險來臨，不如花時間做些有意義的事情。
寧秋在圖書館裡還有兩件重要的事情沒有完成。
一是儘快學會中階的詭異文字，二是找到身體復原的方法。
尤其是第一件事，刻不容緩，陽光福利院那邊可沒有像青陽大學這麼嚴密的防護，每天晚上都可能遭遇到危險。
回到圖書館第一層，寧秋重新翻開那本《中階詭異文字入門教學》。
這一次，他沒有像早上那樣按照從前往後，從易到難的順序來學習，而是直接翻到了書的後半部分。
“時不我待，既然短時間內學不完整本書的知識，那我就先針對性的學會那幾個最有用的。”
詭秘側的手段千變萬化，高深莫測，而詭異文字則是這一切的基礎。
只要掌握並精通詭異文字的書寫和唸誦之法，將來無論是施展詛咒還是刻畫符陣，都會事半功倍。
高階的詭異文字寧秋暫時不去奢望，那是至少B級的異能者才能去研究的東西。
至於符陣這種複雜又玄奧的手段，寧秋現在想都敢不想。
“質量達不到，那我靠數量取勝也是一樣的。”
終於，在翻到書的某一頁時，寧秋找到了那個他此時迫切需要的文字。
那是一幅長著眼睛的怪異圖案，周圍還畫著一團煙霧，似是遮住了視線。
寧秋笑了笑，右手食指的指尖凝聚出一點詭秘異能，接著伸出自己的左手，以自己的掌心為布，手指為筆，異能為墨，開始臨摹書寫。
詭異的文字無論是閱讀還是書寫，都需要持續消耗異能者的精神力和異能。
尤其是書寫的時候，異能者必須要做到手穩心平，稍有不慎就會前功盡棄。
第一次，寧秋不出意料地失敗了，圖案少了一筆。
第二次，還是失敗，他的情緒出現了些許波動，異能輸入的分量也有所偏差。
第三次，失敗。
第四次，又是失敗。
直到第七次，寧秋寫完整個字後突然發現自己的左手消失了，空蕩蕩的。
微微一笑，經過幾次的嘗試之後，寧秋總算是成功了。
此刻，他的左手其實並未真的消失了，而是掌心的文字欺騙了他的感知。
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