很顯然，他也覺得葉風吟誦的這首詩很好，很精彩。
從學習的意義，作用和學習應持的態度方法等角度立意，希望人們重視後天學習，以加強自身的行為修養。
勸勉年輕人要珍惜少壯年華、勤奮學習、有所作為，否則，到老一事無成，後悔已晚。
顏日經覺得自己做不出這麼好的勸學之言。
他心中默唸幾句，道：“尚可一品。”
“尚可一品？”葉風無語，心想這可是顏真卿的名句，這傢伙給出的評語竟然只是尚可一品？
不過這也讓葉風心中泛起了嘀咕。
這個顏日經作為儒道中人，竟然能找到地下如此隱蔽的仙府，應該也是萬年前儒道宗師級的人物，學問應該很厲害。
也許在顏日經看來，顏真卿的這首勸學詩文，確實不太驚豔。
顏日經道：“你所吟的這首詩文，算你過關了，不過想要我的認可，並非易事。
轉眼已過萬載，儒道修真沒落，滄海變桑田，你便以此為題，賦詩一首，來表達我此刻的心境，此題甚有難度，你可選擇放棄。”
“放棄？不不不，我可是詩仙啊！你等等，容我斟酌一二！”
葉風又是一番裝模作樣，道：“何年滄海變桑田，絳闕瓊宮尚儼然。
留得瀛州人在境，故應猶有地行仙。”
顏日經懵了。
他怔怔的看著葉風。
這個少年郎看起來也就十幾歲的模樣。
怎麼張口就是經典佳作？
他懷疑這並不是葉風所寫，而是前人所寫，葉風只是見過，然後背誦出來。
可是轉念一想，又覺得不太可能。
自己都是即興出題，這小子所做詩文也能蘊含題意。
他一個修真之人，不太可能熟讀儒家古詩啊。
“前輩，這首您滿意嗎？”
見顏日經盯著自己發呆，葉風忍不住開口詢問。
顏日經回過神來，並沒有回答，而是問道：“葉公子，你覺得讀書的目的是為了什麼？”
葉風一怔。
這也太簡單了吧，必須是張載的橫渠四句啊。
上一次用這四句，將掌門師伯這種絕世高人都唬的一愣一愣的。
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