集體組織一起學習，戶部刑部禮部……一起來學習法則。
組織學習還能有多樣性，比如設立專題討論學習，為什麼不能毆打官員？等……
相近法則對比學習，比如不能毆打上司，不能辱罵上司，這兩個條例，分別的懲罰，對比，輕重……
結合實際工作討論學習，比如官員該不該送禮，最高能收多少禮物……
江長天細細的把接下來自已要開展的工作內容都寫下來。
並且拿著這內容，又屁顛顛的進宮，去找最大領導皇上彙報工作去了。
他是黃門侍郎，他有這個許可權。
皇上一般不耐煩聽工作，聽朝事，幾十年了，都膩了。
一般不要動搖根基，都讓宰相處理了。
結果這江二，太實誠了。
看著他拿出來的詳細學習計劃。
皇上看的一言難盡。
字挺好看的。
感覺臣子們這些老油條看到這學習計劃肯定會破口大罵的。
不過江二整理的規則法則細則，強調了皇權，樹立皇權的權威性，而不是宰相的權威性。
皇上又覺得，雖然很折騰大家，但是學習一下挺好。
省的那些官員整天無聊，鬥來鬥去的。
是該花心思學學朝廷法規法則。
看到這裡面需要他配合的地方就是定期偶爾抽查一下，也沒啥其他事，挺好。
“準。”
江長天辦事嚴格按照規章制度，皇上批准了，然後拿去找盧相批准。
皇上都批准了，盧相敢反對嗎？
盧相都批准了，財務會反對嗎？
總之江長天先搞了一個辦公場所，批了一筆經費，整理法規法則細則，然後開始給各部門下發學習通知。
戶部尚書接到這通知的時候，臉很綠。
覺得這是盧相又開始變相折騰人了，肯定是之前盧相要給皇上建宅子，他給錢不爽快，盧相這是趁機給他下馬威。
他堂堂一個戶部尚書，一把年紀了，做官做了幾十年，居然還要開始學習為官細則，還要全文背誦，皇上還會定期抽查？
“盧老賊我與你不共戴天！”
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……：相盧
……
