關於要不要給江深的公司投資的事，校長在考慮過後，可能是出於惜才的想法，還是讓校委會開了個會討論一番。
“校長，我們幾個月前才和江深的公司合作建立房地產開發公司，現在又要去投資他的公司，這個會不會太急促了？”
“他說他的公司市值會達到50億，這個能有多大的確定性？1%的股份，那可是需要5000萬的資金，我們校企辦的資金如果還要用於投資地產，只怕再挪出5000萬去融資，很有難度！”
“我覺得我們還是可以多看看，小江同學畢竟是我們學校的學生，他的公司如果真的在資本界能夠被看中，我們在他的第一次融資進行支援，對我們學校還是很好的！”
“......”
在這個交大的校委會專題會議上，校長提出了問題之後，大家的討論還是很激烈的。
贊成的人有，不贊成的人有。
總體上來說校企合作受學校統一領導，遵循“校級統籌、分級管理、協同推進”的模式。
所以關於所有校企合作專案均需透過學校統一審批或備案，其中重大合作專案（如校級聯合研發平臺、戰略性產學研合作）需經學校領導（如校長、分管副校長）直接審批，上次地產專案也是夠他們研究了好久才同意的。
這次要不要買快樂網的股份，也是重大合作專案了，校長相對還是要慎重一些。
不過從校委會的人的意見來看，他們更多的是對快樂網的市值不確定，對網際網路科技公司有一些隔閡，覺得太虛了。
“我知道你們的擔心，其實小江自己也說了一個條件，他的想法只是想讓我們學校入股到其中，他可以替付這5000萬，他的意思我想你們都能猜到的，他還年輕，可能是想多尋求一些庇護，你們覺得這個條件能接受嗎？”
看大家爭執不下，校長這才丟擲了江深最後說的那句話。
“什麼？”
“他是要送給我們學校股份嗎？”
“他這個想法到是有些成熟了，我還以為他年輕，沒想到啊！”
如果按江深這家公司真實估值真的有50億，那直接白送1%的股份給學校，這就是一種捨得的心理了，你不知道這1%的股份以後會成長到什麼地步。
當然了他的舍，是為了得到學校的庇護，對於學校來說江深作為學子，他的成長學校也應該適當的幫助，這庇護也是很合理的要求，就算沒有股份，只要江深能成長起來，那也是可以去照顧一番的。
可能是因為江深的豁達，最終校委會一致同意了這件事，決定接收快樂網1%的股份的決議。
“江深，你過來校長辦公室一趟！”
沒想到才過了兩天，張校助就打電話叫他過去了。
到了辦公室那邊，校長就直接告訴了他關於他提出來的股份事宜，讓江深很吃驚，沒想到學校的效率竟然如此之高，竟然才兩天過去，就已經有了答案。
不過他們也是有一點點條件的，那就是學校融資的資金會遲緩一些，具體日期再商議。
一來現在學校現在攤子大，還要準備拍地需要資金，二來他們也想看看快樂網的發展是不是如他所說的那樣。
“小江，你可要理解理解學校的難處，這次能達成這個決議已經不容易了！”
“你放心，等將來寬裕了，我們還是會給你那筆資金的！”
“嘿嘿，校長，不重要不重要，只要學校能成為我的股東就可以了，您相信我，明年我就給學校捐5000萬！”
江深心裡已經樂開花了，他的“好意”學校那邊已經接受，他們自然知道這其中的關聯的，也就是自己真的找到了個穩定的靠山了。
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