年輕的學者們相當興奮，幾位老教授對此也是樂呵呵的看著。
雖然聽上去有些不著調，但也算是一個方法，畢竟總不能真的用摩拉克斯號把衛星送上去吧？
且不說摩拉克斯能不能飛到那麼高，就算可以飛到那麼高，又該如何讓衛星依靠星球的引力按照曲率運動呢？
按照蘇均提出的理論來說，只有當一個物體的執行速度達到臨界速度，距離地心的距離足夠遠，這個物體才不會掉落下來而是環繞星球作圓周運動。
所以，這個最新組建的“衛星工程核心研究組”面臨的問題就是如何把衛星送上天、如何讓衛星在軌道執行以及如何讓衛星實現通訊等功能。
經過運算要使達到可以脫離地面的臨界速度和前世的地球差不了多少，可問題是這個速度對於現在的提瓦特來說有些不可想象。
換算成前世的單位，就目前璃月導彈的執行速度也只不過是5——8馬赫左右，畢竟璃月導彈系統才剛剛起步，想要突破20馬赫的打擊速度還有一段時間需要走。
就幾個年輕學者商量著要用導彈發射器發射衛星的時候，後面幾個老教授算是看不下去了。
“這是發射衛星，不是發射武器！”
“你們一個個也算是高材生了，腦子就不能靈光一點嗎？”
“別出去說是我的學生，真的是。”
面對老教授們一聲聲恨鐵不成鋼的話語，年輕的學者們也是很委屈，難得不是這樣的嗎？
“那老師你們是不是有什麼好辦法？”
“不把衛星發射出去，那怎麼把衛星送上星空呢？”
看著自己帶出來的學生，一位老教授無奈的拍了拍他的腦袋，“我看你真的是研究材料研究瘋了，導彈是怎麼發射的？”
“導彈……不就是熱發射和動力裝置推進嗎？”
“既然你都知道，那麼導彈是怎麼發射的衛星也可以採用同樣的辦法。”
“噢……我明白，老師，我這就去借導彈發射裝置，我們先打一發！”
看著自己“睿智”的學生，老教授無語，不耐煩的擺擺手。
“去吧去吧，順便借幾套導彈動力推進裝置。”
“好的好的。”
於是，在另一處的武器部接到了來自一號實驗基地這邊的訊息，他們的負責人還有些奇怪。
什麼叫借幾套導彈動力推進裝置？還有導彈發射裝置？這除去彈頭之外已經算是完整的一套比較完整的導彈發射系統了，隨時可以打擊目標的那種。
而一號實驗基地那邊借的理由也很簡單，就短短三個字——“研究用”。
但一號實驗基地在璃月科研界的地位是毋庸置疑的，畢竟是在璃月最為困難的時期由蘇均蘇先生一手創立，最後拉起來的。
所以這裡研究的內容也是整個璃月最為先進的科學技術。
別看其它地方又研究武器又研究飛艇又研究大船的，而一號實驗基地則研究什麼呢？
能源反應堆、高階材料……甚至於各大理論基礎都是在這裡誕生的，到底是璃月科學技術的孵化地。
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