第353章 也還行
從邱師傅和馬師傅的講述中，陳凡得出幾個要點。
首先，函授大學只看知識水平，其他一概不管！
這點對陳凡來說很重要。
別看恢復高考後，上級明確取消了政審，甚至一再要求地方不得設定關卡。
可是在執行上面，那就嗯嗯了。
其實以現在陳凡在盧家灣的位置，找楊書記開一份政審證明並不難，他也一定會給。
那時候都高考了，陳凡給他盧家灣培養了至少20多個大學生，這是何等的份量？！他要是敢不給，不用別人說話，他自己就得羞愧得無地自容。
只是陳凡自己最怕麻煩，他本來就沒想去重讀大學，又何必去拿這份證明來回折騰呢？
可是為了以後生活的便利，他又想要一個大學文憑來鍍（zhuang）金（bi），那麼程式最簡單的函授大學就很符合他的心意了。
本來他還想著等幾年後再去報函授，沒想到現在就有，真是意外之喜。
其次，是學習靈活性。
不用去上課，對自己的生活不會有多少影響，只需要在規定考試的時間去函授點參加考試就可以。
這簡直就是為他量身定做的進修方案啊！
他可不想在一所學校裡面待上4年，然後每天早起、晚睡、與同學討論，不是在教室就是在圖書館奮戰……
想到這種苦逼生活，陳凡就有點不寒而慄。
什麼？擺爛？
誰特麼敢在恢復高考後的第一屆大學生中間擺爛？？？
是怕沒人教訓呢，還是以為缺少“多管閒事”的人？
這一屆高考生，是古往今來上下5000年最最刻苦的一屆學生，就特麼沒有之一！
你在他們中間擺爛，那就是黑夜裡的螢火蟲，那樣鮮明、那樣出眾。
學習委員要找你談話、班長會找你聊天、學生會幹部甚至都要弄出一個值班表，一個個地排隊勸誡。如果這都沒有效果，後面還有N個人等著找你聊天，直到你改邪歸正，他們才會露出欣慰的笑容，為挽救了一個“失足少年”而從內心深處感到愉悅！
你說你學習成績好？
天吶，你不學成績都這麼好了，學了豈不是立馬成為科學家？那還不趕緊學！
所以說，函授大學這種自學模式就對陳凡特別友好。
我大門一關、茶水一端，伱知道我在家裡是埋頭苦讀還是在賞花聽曲？
只要等考試的時候過去，門門一把過，要不了多久，大學文憑到手，那陳凡就是正兒八經的大學生了，根本就沒有人知道其實他只是一條鹹魚！
這也是陳凡賴在盧家灣不肯出去的主要原因，去了外面單位，弄不好人人都希望他沒日沒夜的發光發熱，照亮他們的前途，就像在衛生處那十幾天，幾乎是把他當騾子使啊。
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