第551章 計劃跑偏
50年代，武漢大學中文系有一個“教師天團”，號稱“五老八中”。
這十幾位大佬一抱團，北大、復旦、南開、南大、江大等老牌文科強校統統不吱聲，預設武大中文系為全國大學文學系之首。
這“五老八中”之所以能威壓一代，依靠的可不只是人數多，而是他們在學術領域過硬的本事。
正所謂大學非大樓之謂、乃大師之謂，只要大師足夠多，就可以這麼牛。
其他大學雖然不缺大師，卻沒有可以團結起來的“天團。”
除了南大和江大。
南大有“三老”，分別是胡小石、陳中凡和汪闢疆。（真的）
江大也有“三老”：劉登卓、席天平和徐祖瑞。（編的）
南大和江大的三老，完全對標武大的五老，在學術界的地位相當、成就相當，就連年紀都差不多，大多都是1880到1900年左右生人。
只是可惜，從5、60年代開始，這些老一輩學者便陸續凋零，還在人世的寥寥無幾，即便還健在，身體也大不如前。
徐祖瑞便是1898年的，今年正好80歲。
這麼一大把年紀，竟然還能出來上課、教學生，陳凡除了一句“老當益壯”，也不知道用什麼詞去形容。
跟著徐教授身後，走到最裡面一間辦公室。
辦公室裡有四張辦公桌，此時並沒有其他人在，徐教授雖然腿腳比較慢，走得卻很穩。
他緩緩走到最裡面一張辦公桌後面、拉開椅子坐下，指了指牆角的幾把椅子，“拉把椅子過來坐。”
陳凡拉過椅子坐好，隨即將介紹信和錄取通知書放到桌角，“徐教授您好，我今天是過來報到的。”
徐教授看了一眼錄取通知書，輕輕點了點頭，“這個不歸我管，待會兒你直接去交到報名處。”
頓了一下，他轉頭看著陳凡，“你的文章我都看過，文筆比較新穎，文風比較活潑，透著一股新意，非常難得。
一般來說，年輕人學文，總是從模仿開始，但是這一點，在你的文章裡面卻看不到。你是從什麼時候開始學文的？”
陳凡嘴唇微張，“啊”了一聲，才輕聲說道，“應該是從學校開始吧，具體也沒有特意去學過，就是想到什麼就寫什麼，然後有一段時間只有我一個人，沒人可以問、也沒有人教，……”
他呵呵笑著開了一句玩笑，“可能就跑偏了吧。”
徐教授卻沒當玩笑話聽，他認真思索了一會兒，才說道，“那你的悟性很不錯，雖然文風上看不出師承，卻能另闢蹊徑、自成體系。”
說到這裡，他抬起頭看著陳凡，臉色異常認真，“徐天閔先生亦嘗言及：‘文學之事，修養為難，技巧甚易。聰慧之士，用功不出五年可以完成矣’。何解？”
陳凡沉吟兩秒，“技巧易得、修養難求。技巧說的是寫作，是一種方法，而修養卻是做學問的根本，或者說是‘道’，綜合起來，應該是一個人求學的初衷、方式和目標等全方位的實現。”
徐教授點點頭，“然也。你能從書中自悟技巧，可見聰慧，但是若有文人將你的寫作技巧提煉出來，教與他人，不出一年，便能學得五六分相似，寫寫報刊文章、通俗小說足矣，最多五年，他就能成長為一名合格的寫書文人，成就不低於你。
可是文章不代表文氣，成就也不代表修養。之前看你的文章，我就有一種感覺，你的文章，沒有‘心’。”
陳凡眨眨眼，剛開始有點不太明白，可只過了兩三秒，就領會到他的意思，便斟酌著說道，“您的意思是，我學文的初衷或目的不明確？或者文章的立意不清晰？”
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