祁同偉見劉長勝還想明哲保身，當即臉色一沉：
“劉書記，呂越同志確實是老幹部了，但是，人嘛，難免糊塗。”
“年紀越大，越糊塗，越容易做糊塗事。”
祁同偉一語雙關，說呂越的同時，也是在暗示劉長勝：
——你年紀也大，別做糊塗事！
劉長勝自然聽得懂，明白了祁同偉的決心。
他便不再含糊，語氣篤定，主動攬下最難的一環：
“既然對錯分明、法理有據，錯了就是錯了，不存在偏袒姑息。”
“後續的工作銜接、班子情緒我來統籌。”
“我會親自找呂越同志談話，做好思想疏導、大局穩控工作，確保不影響正常政務推進。”
說完，劉長勝抬眼看向祁同偉，順勢一問：
“目前教育系統、市局那邊，初步處置方案是什麼？”
祁同偉立刻回話，刻意理清權責邊界，強調權責：
“劉書記，方案是省教育廳、京州市教育局聯合研判擬定的。”
“全程依規依矩、集體研討，我也是剛剛收到完整彙報材料。”
“結合案件惡劣性質、長期影響以及全網輿情，各方一致認定必須嚴肅從嚴處置。”
“最終擬定方案：對三名核心施暴學生作出限期勸退處理，給予一週時間自行辦理退學轉學手續，逾期拒不配合，即刻啟動正式程式，予以開除學籍。”
劉長勝聽完，知曉局勢已定，當即輕輕點頭，徹底收尾：
“好，我清楚了。這邊呂越同志的思想工作我來做，你放心推進工作。”
祁同偉心頭一鬆，語氣沉穩篤定：
“有劉書記親自出面統籌穩局，這件事就徹底穩妥了。”
“那我現在前往市教育局，準時開展現場督查工作，落實處置方案、閉環辦結此案。”
祁同偉離開省委書記辦公室後，便乘車駛出省委大院，直奔市教育局。
準備現場督導校園霸凌一案的最終處置工作，落地方案、敲定結果。
辦公室歸於安靜。
劉長勝恪守著方才與祁同偉達成的默契，第一時間找呂越。
可當他吩咐秘書聯絡呂越時，卻得到了意外答覆。
呂越沒來。
：報彙聲低躬，室公辦走步快匆匆，江陳書秘職專的越呂
”。室公辦在不時暫，事急有是說，假請備報時臨早今長省越呂，記書劉“
。聲一打沒都呼招至甚，班上來沒越呂是際實，了力盡經已江陳
。思心的越呂了看也他，備責一無更，究深有沒，靜平神言聞勝長劉
。呢額爛頭焦正，聲風了曉知夜連是率機大
：咐吩容從，然淡氣語他
”。趟一室公辦我來間時一第，事的頭手完忙他讓，他下一絡聯你，妨無“
。越呂了絡聯刻即，後之去出，擱耽敢不江陳”。是“
。疲俱力心、額爛頭焦得忙，纏糾事家陷深正，越呂的刻此
