“沒問題。”李承乾不假思索地點頭同意。
所謂寵幸稱心也好，學突厥人穿扮也罷，都是他為了氣父皇故意做出來的。
只要看到父皇為此大發雷霆，他心裡就會獲得報復感。
隨著這條不歸路越走越遠，李承乾慢慢發現好像偏離了軌道。
想回頭時，已經為時已晚。
看到李承乾如此聽勸，杜荷鬆了一口氣，他接著說道。
“殿下，我知道陛下派來的那群老師很煩，但是他們說什麼你點頭認可就是，千萬別跟他們犟。”
“因為他們和陛下反饋的話，份量非常重，他們要是說些壞話，會對你不利。”
“為了順利繼承大統，這段時間你要委屈一下。”
李承乾叛逆以來，李世民先後挑選了十餘位老臣、名臣出任東宮輔臣，如於志寧、孔穎達、李百藥、張玄素和杜正倫等人。
這幫諫臣，不僅為人耿直，而且還帶著挑李承乾毛病的目的。
只有在李承乾身上挑的毛病越多，越能彰顯自己的作用，李世民對他們的獎賞也會越多。
在這種內卷的環境中，這幫老師對李承乾的要求苛刻到極致。
毫不誇張地說，他們每兩天就要打一次小報告，讓李承乾一直有沉重的精神壓力。
通觀于志寧、孔穎達、張玄素的勸諫就能發現共同點，這三人幾乎是比著上疏，而且措辭是一個比一個兇狠，言語一句比一句鋒利。
所以李承乾雖然表面上順從，但骨子裡卻越發叛逆。
加上李承乾患腿疾以後，走路一瘸一拐，昔日英武的形象不復存在，這讓他開始變得自卑起來。
現在李世民又十分器重李泰，對他的賞賜已經達到太子這個級別，讓李承乾感受到了強烈的威脅。
雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的，在種種壓迫下，李承乾沒有徹底變成廢人，已經很了不起。
“杜荷，孤儘量。”
這次李承乾並沒有果斷回答。
想到這幫偏離教育本質的老師，他的臉上浮現出厭惡之色。
“殿下放心，我會助你立功，讓陛下看到你的能力。”
“只要陛下改變態度，優勢會重新回到我們這邊。”
杜荷能理解李承乾現在複雜的心情，於是沒有在這方面糾結，而是給他打上一個強心劑。
這番話如果是太子老師說，肯定沒有效果。
但是杜荷說出口，李承乾卻覺得很信服。
或者這就是同類人之間的話，才能影響到同類人吧。
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