除了杜正倫和李麗質外，其餘幾人年紀太大，必須儘快培養接任的人才能。
杜荷拿出一沓資料，讓杜武分給他們。
“這是科教寺的組織架構，以及學堂發展的構想，你們先看一看。”
“待你們看完後，本王再詳細介紹。”
接下來的兩個半時辰，杜荷除了把科教寺的部門架構捋一遍，接著把後世小學、初中和高中的結構也介紹一番。
不過這年頭的科教沒後世發達，杜荷除了精簡上學年限外，學的課程也減少了許多。
說完後。
杜荷喝了一口茶潤潤喉，隨後朝他們說道：“你們可還有不明白的地方？”
沉默片刻。
李麗質溫聲說道：“韓王，課本的編纂有些困難，特別是您說的物理和化學兩門學科，懂的人恐怕只有你”
方才杜荷說的光的折射，凹凸透鏡，小孔成像，固氣液態、熱能、動能、機械運動、化學反應...
這些字眼她連聽都沒聽過，如何能帶人編寫出課本？
孔穎達也說道：“韓王說的這兩門學科內容，我等確實難以理解，彷彿在聽天書一般。”
其餘幾人也一臉懵圈地點了點頭。
杜荷微笑著說道：“長樂公主，關於物理和化學的內容我來編寫大概，到時候你招募格物院的人增設其他內容。”
“能編纂出多少內容，就算多少吧。”
“我們沒辦法在開始的時候，把所有東西都做的盡善盡美。”
他只能把記得的淺顯原理寫出來，背後的底層邏輯杜荷卻不知道。
只能讓後世學子，一點一點向前研究。
李麗質微微點了點頭：“好！”
其餘幾人也提了一兩個問題，杜荷也一一對他們進行解答。
眼看天色變得昏黑，杜荷站起來說道：“今日先講到這裡，接下來幾天，我會跟你們說把大小細節都敲定下來。”
眾人紛紛站起來拱手說道。
“諾。”
接下來的十天時間，杜荷把大部分精力都放在科教寺上，把自己瞭解的東西全都跟他們說了一遍。
接下來的時間，就靠杜正倫帶著他們一點點向前推進。
走出樞密院後。
李麗質輕聲說道：“韓王，課本編纂的很多內容和方向，都需要你來把握，我打算把該部門設在樞密院旁邊。”
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