林東昇漸漸發現，當班長和當課代表有很大的不同，課代表只需要操心一科，但班長卻需要操心全部。
班裡的大事小事，只要不是班主任的事，都會成為他的事，甚至有時班裡有同學鬧矛盾，還需要林東昇跑去主持公道，調解糾紛。
在當班長的過程中，林東昇才明白這活兒真的不好乾。
只想著好好服務同學是遠遠不夠的，還需要學會更好地管理班級，將各種繁雜的事情，一件件安排得井井有條，將一些校紀班規，努力執行下去。
而且，在管理的過程中，他還不能只想著當個老好人，有時還要不怕得罪人，被人認可，和大家願意真心配合，是兩種概念。
用學校制定的各種校規和班規管人，和單純靠自己的交情管人，是完全不同的。
前者明顯要高效得多，也更加公平，更容易得到同學們的認可和擁護。
這種獨特的體驗，對生性善良的林東昇而言，是之前完全沒有想到的，中途，他還曾多次向蘇文淺私下請教。
畢竟，蘇文淺從小學就當過班長，初中依然是班長，可謂是經驗豐富，身經百戰。
而林東昇從小到大，雖然成績都還不錯，但由於年紀一直比較小，都是被管理者，很少當這種“一把手”。
他估計，等自己一學期的班長當下來，沒準到時民主投票的時候，得票率都不一定有蘇文淺高呢。
可以說，當林東昇被迫接受班長一職的時候，他就被同學們天然地劃到了對立面。
很多同學偷偷玩耍或暗中搗亂的時候，已經開始學會揹著他去了，甚至不再叫他了。
這種悄然的變化，讓林東昇也暗自苦惱。
看到張家豪依然在班裡獨來獨往，雲淡風輕，他甚至有些羨慕對方的清醒和專注。
和鄭山博一起騎車回家的時候，暖風中飄來一縷淡淡的花香和青草的氣息。
“路上的桃花又開了，不知道今年咱們什麼時候去吳良才老闆的桃林場拔草。”林東昇說道。
“應該快了吧，去年桃子大豐收，聽說吳老闆收成不錯。”鄭山博說道。
“那就好，學校的各種獎學金和助學金還等著他支援呢。”林東昇。
下一刻，鄭山博停下車子，到路邊的桃樹上折了兩根帶花的桃枝。
他將一支插在自己的車上，又將另一支插在了林東昇的腳踏車上。
“是春天的味道。”林東昇笑著燦爛地說道。
“是啊，你看上去好像不太開心，老實說，我真想不出在學校裡，你還會有什麼煩惱。”鄭山博不解地問道。
“我有點不想當班長了，想找機會辭掉。”猶豫了一下，兩人重新騎上腳踏車後，林東昇才緩緩說道。
“為什麼，當班長不是挺好的嗎？”鄭山博問道。
“我感覺大家現在處處都防著我，明明我什麼也沒有對賢哥說，他們總覺得我會去打小報告。”林東昇皺眉道。
“那你打過沒？”鄭山博。
“沒有啊。”林東昇回道。
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