結果，等林東昇看到了集訓隊的訓練題，他也被打擊得不輕。
基本全都涉及到大學高等數學的知識，難度也是能直接榨乾腦汁的那種。
這也讓向來樂觀自信的林東昇，第一次生出了“資質平平”的錯覺。
“真的是術業有專攻啊，難怪要集訓呢，感覺沒有厲害的老師親自指導，自己根本做不出來，連思路都找不到。”林東昇嘆道。
“連你也覺得難，看來是真難了，不過也正常，全國那麼多所謂的數學天才，最後每省也只有幾個能去參加決賽，加起來也不到二百號人，然後還要從裡面優中選優，挑出30人進入國家集訓隊，全力備戰國際數學奧林匹克，那可是全國高中生裡數學最厲害的30人啊！”陳萬勝說道。
“說得也是，看來我專心走高考這條路子是對的，靠競賽這種，也不一定有機會拿到保送清北的資格。”林東昇也被這些題目打醒了。
之前，他還打算高考競賽兩不誤，到時如果感覺好，就放棄保送，直接衝擊高考狀元。
現在才發現，貪多必失，既然沒打算將來專門研究數學，那真沒必要在競賽上花費太多的時間和精力，那些題目，和高考數學差別實在太大了。
日子又變得平淡起來，今年開學沒有摸底考試，因為經過上一學期的瞭解，大家的根底已經基本被摸清了。
月考還是會有的，但來得沒那麼快。
年味消散之後，高一（4）班的同學們，又很快投入到了緊張的學習中。
可能是被去年林東昇高聳入雲的702分給刺激到了，大家這學期都很拼命。
天才大家多少都見過，但像林東昇這麼勤奮自律還非常高效的天才，他們還從未見過。
天賦不如別人，他們還能勉強接受，可努力也不如別人，那就真有點說不過去了。
畢竟，他們能來到實驗班，本身就是靠努力和勤奮起家的，而真正聰明的那一群人，全都被挑去了一中和二中。
因此，林東昇能爭分奪秒地學習，他們也能。
很多同學也開始像他一樣，隨手帶著幾張小紙條，整塊的學習時間用來訓練和拔高，零碎的時間用來積累和補缺。
唯一不同的是，林東昇這麼做，依舊雙眼明亮，絲毫沒有要近視的跡象，而大家的近視度數，卻與日俱增。
一個苦行僧就已經夠讓人震驚的了，一個班的苦行僧，讓陳肅老師都有點不太適應。
他都有點害怕自己沒能帶好班級，讓大家誤入了歧途，耽誤了大家的前途和未來。
開學一週之後，林東昇又收到了一本獲獎證書，以及五百塊的獎金。
這還是他去年抽空去參加省作文大賽時獲得的獎項，只是評審週期比較長。
不過，發揮得並不是太好，他只拿到了省二等獎，和他初中時動不動就是大獎和特獎完全不能比。
他也漸漸意識到，靠天天寫日記，只能不斷加強自己的寫作速度和寫作能力，但增幅有限。
和那些一書成名、出道即巔峰的才子才女們相比，自己依然天賦有限。
即便如此，語文老師孔華也是喜出望外，因為他也掛到了一個指導老師的名額。
自建校以來，青高的學子能拿到各種省級獎項的次數，屈指可數，學校上下自然也是非常高興。
校報記者柳映雪本打算藉機採訪一下林東昇的，被他果斷拒絕了。
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