畢竟是從學生時代過來的，林東昇真的太懂學生們的心理了。
果然，他這話一齣，臺下再次掌聲雷動。
“每次站在這裡，就彷彿看到了曾經的自己，我也知道現在的你們，正在經歷著什麼，做不完的試卷，起起伏伏的排名，學習的煩惱，高考的壓力，成長的困惑，甚至有時還會捫心自問，現在經歷的這一切，到底是為了什麼，值不值得？”
“首先，我可以很肯定地告訴你們，為了學習吃苦，絕對是值得的，且受益良多。為什麼這麼說呢？”
“因為高考真正的價值，絕不在於高考最終的分數，這段努力拼搏的歲月真正賜予你們的，是在壓力下管理時間的能力，是在挫折中調整情緒重新站起來的韌性，是在面對不確定的未來和結果仍能奮勇前行的勇氣，這些，都是你們在未來人生中、比現在掌握的任何知識點和考試技巧都更為重要的素養和財富。”
“在清北，我見過太多優秀的學生，各省的狀元，大家眼中的天才，他們身上最大的閃光點，並不全是智商和天賦，而是那種把大目標拆分成每天的小目標，並在日復一日的努力中，追求極致和卓越的能力和習慣。”
“而且，就算你們最終順利地考進了大學，也遠遠不是終點，而是全新的開始。”
“或許，在你們眼中，我也是天才，但就算是像我這樣的人，到了大學，也會在很多事情上，遇到挫折，比如，新生晚會的時候，大家都有才藝表演，我什麼也不會，只能蹲在舞臺背後打燈，遇到數學上的難題，我也會絕望和氣餒，會想逃，會缺乏信心。”
“但是，都沒有關係，人生就是這樣，讓你不斷地面對同樣的難題和困難，直到你徹底掌握它！普通考試是如此，高考也是如此。路遙在書中寫過，命運總是不如人願，但痛苦往往能使人成熟，當人處在一種默默奮鬥的狀態時，思想就會從生活的瑣碎中得到昇華，希望你們也是。”
“所以，學會與挫折共處，學會與奮鬥為伴，這兩個優點，會讓你們在未來走得更遠。”
“好了，講完了心法，我再給大家講講高考的技法，雖然高考的試卷每年都在變，考點也越來越深，但是，有些東西，是沒法改變的，比如如何篩選人才……”
由於林東昇是全科人才，所以，他將自己學習和考試的經驗和體會，毫無保留地分享了出來。
語文、數學、英語、物理、化學、生物，甚至連如何高效地記憶文科的內容，都事無鉅細地講出來。
有些同學甚至當場記起了筆記，連各科老師都聽得全神貫注，頻頻點頭，若有所思。
“最後，舊事重提，我想說的是，條條大道通羅馬，學習很重要，但快樂和健康也同等重要，如果你拼盡全力了，發現自己還是不太擅長學習，那也沒有關係，活著最重要。在學校平平無奇，在家裡依然舉足輕重……”
臺下頓時一片歡笑。
“同時，再好的學習方法，也並不是適合所有人，大家一定要有選擇地借鑑和最佳化，適合自己的，才是最好的，我分享了這麼多，只是為了讓你們在學習各科的時候，能有更多的選擇和應對手段。”
“……我希望大家都珍惜高三最後一年可以奮鬥和逆天改命的時光，堅定自己的選擇，全力以赴，不要給自己的將來留下太多的遺憾。”
“由於今天這場講座，主要是針對剛升入高三的學生，所以，高一、高二的學弟學妹們，可以選擇性地聽，多吸收對自己有用的，也別覺得我沒有重視你們，因為很可能明年，以及後年的這個時候，我還會來學校進行新的分享，到時你們別嫌煩就行……”
聽到這話，臺下的學生們都忍不住笑了起來，再次鼓掌。
“另外，我再補充一點，為了更好地激勵大家，從今年開始，如果有同學能拿到市狀元甚至是省狀元，除了學校的獎勵，我私人再一比一等比獎勵你們，也就是說，如果你能從學校得到十萬元狀元獎金，我會再發你十萬！文科狀元和理科狀元，享受同等待遇！”
“不過，想要獲得狀元，肯定是很難的，競爭也非常激烈，那還是把獎勵標準放寬一點吧，只要你們能獲得文理科的全市前三名，都等比獎勵，還有，大家畢業之後，如果專業對口，有意向加入我的兩家公司，都會作為儲備幹部，重點關注和培養，讓大家成長無憂，未來可期！”
“最後的最後，考慮到今天氣溫較高，我也流汗了，所以，本次的分享，就到此為止吧，省得大家都中暑了。”
“非常感謝林東昇校友的真誠分享和重磅獎勵，你每次回母校，都給我們帶來了很大的驚喜，正如你所說，希望明年、後年以及每年的這個時候，你都能回母校講講，或者看看。最後，讓我們一起用熱烈的掌聲，歡送林東昇校友離場……”
分享會散場之後，董力強校長和陳肅老師又強行留客，一起陪林東昇在學校四處逛了逛。
當他看到自己曾經住過的教工宿舍，已經被封存保護時，頓時有些尷尬。
“你們這也搞得太誇張了，這不是妥妥地浪費學校的資源嗎？”林東昇問道。
“其實也沒那麼浪費的，我們這麼做，反而是對學生的變相保護，避免有些兄弟學校過來參觀和調研取經的時候，打擾到裡面的學生。”董力強校長解釋道。
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