陳欣謠癟著嘴，沒興致。
……
7月6號，考試周——
初一至初二早早迎來期末鐘聲，和期中不同，現在所有學生的分數線都做到了最新統計，考場自然得重新分配，以林浩現在的實力，不足以跟陳同學考場，也完全見不到毛哥偉岸的身影，分數線不高不低，一個熟悉的人都沒有。
背景知了陣陣，如此季節，正是“隱形演奏家”昌盛的時候，抬頭，監考老師一圈圈巡查，白卷上留有不少痕跡，幾縷清風造訪角落，將劉海吹出點點起伏，但安逸來的很短暫，感官馬上又被燥熱所吞噬，夏天的溫柔總是這麼微不足道。
——還真是霸道的季節……
少年信心滿滿的丟筆，每逢考試都會被陳同學惡補，期末更是少不了，將那些痛苦畫面凝聚成悲憤與力量，才是掌握這些知識的重要契機！
林浩顯然已經做到這點，最重要的是，陳大神的補習方法非常硬核，用數量來彌補質量，但凡感覺期末會考的題目全會設定給他，導致他看大部分題型都有一副似曾相識的感覺，略微思考就將其紛紛斬殺。
試後——
“不對不對，我覺得我這題做錯了，完蛋！得少個幾分了！”
“就是啊！這次期末數學真的難！郭成程你考得怎麼樣？”
“別說了別說了！不好……”
502寢室的文靜男孩此時也雙手抱頭，既像反思，又似乎在祈禱仁慈的分數線能手下留情，全班一半人全在不知疲倦的討論。
林浩盡職盡責充當旁觀者，看陶白俊懊惱的樣子，不知道的人可能不會覺得有什麼，但作為同寢室的舍友，他又怎麼不知寢室長的實力。
明明每次都考高分，甚至有時候還會被點名表揚。現在卻還一副恨鐵不成鋼的樣子？林浩只覺得虛偽。
……
流水的商品，永恆的次間，遠遠看見兩道人影從裡頭走出，林浩手拿冰鎮葡萄汁，旁邊是陳欣謠，飲品一模一樣。
男孩表情無奈，試探的問。
“陳同學你為什麼老學我？”
“你胡說什麼呢？這明明是我先選的，林浩同學你什麼時候這麼普信了？”
林浩一愣，暗戳戳的吐糟；這可不是他普信，是事實！算了，這點小事不給予計較。
“林浩同學，這次考試好難！感覺考得不太理想呢……”
“……”
陳同學這話說出來你自己信嗎？如此低劣的謊言你倒是去騙別人啊，裡面的題目你明明都交過我吧？
“感覺沒有什麼地方惹你不開心，幹嘛如此戲耍我？”
林浩語氣陰翳，帶著刻意的質問成分。陳欣謠翹嘴不甘示弱。
“我這叫隨時保持一顆謙虛心，你懂不懂啊？班裡人都這樣。”
呃，所以你這是在模仿他人的舉動嗎？陳同學你學什麼不好偏偏學這個？
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