一樣的兩個字，再從常徊嘴裡說出來的聲調卻不一樣了。
他有點恍惚了：“……什麼意思？”
江敘：“意思就是，你和程助理應該沒有發生什麼實質性的行為，但是你佔了人家便宜的事，是事實。”
常徊茫然了，再次回憶起自己一個人從小旅館醒來的畫面，抓住了一個重點：“可……可我分明看到地上有拆過的……”
這點江敘就表示愛莫能助了，“那就得問問那天晚上比你清醒的程助理了，他知道的應該比你多。”他總不能因為這點小事就花積分找996大調‘監控’。
常徊還在默默消化這個知識點。
江導師不給他時間，直接切換下一個課題。
“這個不重要，我們來聊聊另一個需要你特別特別注意的點。”
常徊：“什麼？”
江敘：“你稍微等我一下。”
就這樣，常徊等了十分鐘，收到江敘給他發來一個wps文件，開啟一看居然是一個非常詳細的他敘述過的，關於那天晚上發生的事情經過的思維導圖。
常徊愣了愣：“……要、要這麼嚴謹嗎？”
做完思維導圖的江敘這會肚子裡帶著火氣，聞言沒好氣地說：“不想聽就算了，我是在幫誰分析感情問題啊？”
“聽聽聽！江醫生您說。”
常徊帶上恭敬之心，飯早就沒心思吃了，讓江敘等自己一會，飛奔回辦公室，用32寸的電腦螢幕開啟思維導圖，方便觀看，還拿了紙筆，準備記下重點。
“江醫生您說吧！”
【常回家還拿筆記，很認真了。】
【老婆跑了知道認真了。插手笑.jpg】
【要麼叫追妻火葬場呢。】
【別追了，常回家你老婆是我的了。】
【噓噓噓，開課了，都保持課堂安靜！】
江導師（嚴厲版）課堂開課了。
“你自己對著我給你的思維導圖邊聽邊看。”
江敘嚴肅開口，這下輪到謝遇舟在一旁好笑地看著他了。
“第一點，你在和程助理的聊天中提到自己在大學時期談過戀愛，但是關於這點，你並沒有覺得很重要，沒有追著程助理說清楚，這裡就已經為之後發生的事埋下了隱患。”
“現在我問你，大學時期談過的戀愛對你來說是記憶深刻的戀愛嗎？常秘書請你回答——”
常徊：“不是，那段所謂的戀愛只有七天，我只是聽他們說沒有談過戀愛的大學時期是不完美的，所以就抱著試一試的心態同意了那個女生的表白。
但是由於我不知道談戀愛要做什麼，每天只是跟她在網上偶爾聊天，中午一起在食堂吃飯，她嫌我悶不會花心思不夠主動，提了分手，我同意了，之後就再也沒談過戀愛。”
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