“太傅，今日已無大事，晚上我給狀元舉辦個宮宴，您也去遊玩幾日。”
洛小曼是搶在暴風雨前騰出戰場，怕傷及這些重要的人。
可是她失憶了，忘了程家妃子是一個什麼樣的人，以至後來為自己帶來不少麻煩，當然，這是後話。
下午，太極殿。
殿內，文武百官只剩下一半，眾人垂首而立，鴉雀無聲。
剩下的十一個學子立在中間，等待皇帝發言。
秦植站在殿側，目光如刀，掃過每一個人的臉。
如果松井惠子的情報準確——那麼竹下千代的人，會在今天起事。
殿試開始，洛小曼端坐高臺，目光平靜地掃過眾人。
她手中握著硃筆，卻遲遲未落。
好一會後，她才開口：
“汝為權臣，轄內突發蝗災，百姓饑荒。朝廷賑糧未至，有豪紳願捐糧萬石，但要求將其子免試舉為秀才。此時汝當如何？”
這道題濃縮了古代官員面臨的典型困境——權力、民生與道德的三重考驗。
這是一道沒有標準答案的題目，只不知這些人會如何答。
第一個學子出列，恭敬道：“陛下，臣以為當先收下豪紳之糧以救百姓於水火，再向朝廷如實稟報豪紳之子情況，由朝廷定奪是否免試舉為秀才。”
洛小曼微微點頭，未置可否。
接著第二個學子上前，言辭鑿鑿：“豪紳此舉是藉機謀私，斷不可允，應等朝廷賑糧，若百姓等不及，可開倉放糧，日後再補。”洛小曼仍是沉默。
第三個回答的是傅玉紅，“先應承，以解決燃眉之急，後出爾反爾，以官方名譽表揚其胸懷天下，慷慨救民於水火。”
洛小曼多看了她一眼，果然是個聰明人。
有幾個聰明的一看到洛小曼的小動作，不由上前一步：“吾與傅小姐所言一致。”
其它幾人也相繼說出自己的觀點，最後，殿試變成了這些學子們的辯論會。
“傅小姐這種做法是欺壓百姓，為官者當一言九鼎，焉能做出出爾反爾之事。”
“對不仁者，就當如此。”
“......”
殿內在搞辯論，殿外卻是禁軍流動，四周探查。
洛小曼眼觀四路，看來，殿試算是安全過去了，竹下千代只能選擇晚上動手。
這樣也好，能保這些學子安全了。
“今日殿試我已經看到了你們各自的本事，這道題沒有兩全之法，我要看的是你們面對困難時所表現出來的機智與擔當，三日後放榜，但今夜，皇上為你們這屆考生準備了宮宴，屆時可以帶家眷參加。”
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