“好。”方別看了看窗外，天色還早，“林老，小趙，你們先忙。我去趟醫院，看看周守誠和鄭敏明天的宣講準備得怎麼樣了。”
“您去吧。”林老擺擺手，“這邊有我盯著，出不了亂子。”
方別出了試點辦，騎上腳踏車，往紅星醫院騎去。
到醫院時，已經快下午三點了。中醫診室裡，周守誠和鄭敏正在對著人體穴位模型練習按摩手法，元雅在一旁指導。
“老師，您來了！”周守誠看見方別，連忙停下手中的動作，“我們正練著呢，師叔說我們手法還不夠熟練。”
“練得怎麼樣？”方別走過去，看了看穴位模型上的標記，“這幾個關鍵穴位，都記住了嗎？”
“記住了。”鄭敏點頭，“足三里、合谷、內關、神門、湧泉，這幾個常用穴位的位置和按摩手法，我們都能背下來了。”
“光會背不行，得會講。”方別拿起一個穴位模型，指著足三里穴，“你們想一想，如果明天宣講的時候，臺下的群眾問你們，按這個穴位有什麼用，你們怎麼回答？”
周守誠想了想，說：“足三里是胃經的合穴，按揉它可以健脾和胃、補中益氣、通經活絡。對於胃痛、腹脹、便秘、消化不良都有很好的調理作用。”
“說得對，但太專業了。”方別搖了搖頭，“群眾聽不懂什麼‘合穴’、‘補中益氣’。你得用大白話說：足三里這個穴位，在膝蓋下面四指寬的地方，經常按揉它，可以幫助消化、增強體力、預防感冒。簡單好記，一學就會。”
周守誠恍然大悟：“老師，我明白了。不能光講理論，得講群眾聽得懂、用得上的東西。”
“就是這個道理。”方別拍了拍他的肩膀，“明天第一次宣講，不用緊張，就當跟街坊鄰居聊天。內容要通俗，態度要親切，多互動，多示範。遇到回答不上來的問題，就老老實實說這個問題我記下了，回去查了資料再告訴你，千萬別不懂裝懂。”
“老師，我們記住了。”鄭敏認真地點頭。
方別又看了看他們的宣講提綱，確認沒有問題，這才放心。
“行了，你們繼續練吧。明天宣講，我如果有時間，會去現場看看。”方別轉身往外走，走了兩步，又回過頭，“對了，明天上午水利部的技術骨幹到京，我要去參加一個協調會，可能來不了。你們自己好好幹，有拿不準的，隨時問元師叔。”
“知道了，老師。”
方別出了中醫診室，又去孫長河的辦公室坐了一會兒，聊了聊醫院近期的工作。孫長河對他提出的健康宣講小分隊的想法讚不絕口，說這是醫院服務社會、擴大影響力的好路子。
“方老弟，你那個小分隊，要是搞得好，我想在全院推廣。”孫長河坐在辦公桌後，手裡端著茶杯，“到時候，每個科室都成立一個宣講小組，定期下社群、進工廠，把健康知識送到群眾家門口。”
“那敢情好。”方別笑了笑，“不過，孫老哥，飯要一口一口吃，路要一步一步走。先讓周守誠他們把這一炮打響，再考慮推廣的事。”
“你說得對，是我心急了。”孫長河放下茶杯，“行，先看看他們明天第一場的效果再說。”
“嗯，那我等你們的好訊息。”方別站起身，“明天我那邊還有會，就先回去了。如果明天宣講反響好，醫院這邊可以考慮先做個簡報，上報市衛生局，也算咱們醫院響應國家號召、服務基層的一個亮點。”
孫長河眼睛一亮：“這個思路好！既肯定了年輕人的工作，又能為醫院爭取資源。行，明天宣講一結束，我就讓院辦去了解情況，寫簡報。”
從孫長河辦公室出來，方別沒有直接離開醫院。他想了想，又折回中醫診室，推開門時，元雅正拿著銀針給一個模型人偶演示進針角度，周守誠和鄭敏在旁邊看得聚精會神。
“師叔，老師。”兩人見他去而復返，都有些意外。
“我忽然想起個事。”方別走進去，在桌邊站定，“明天宣講，除了講秋冬呼吸道疾病預防和穴位按摩，可以再加一個小環節。”
“什麼環節？”周守誠問。
“現場答疑。”方別看著兩人，“你們在提綱最後留出十五分鐘，讓聽眾自由提問。問題可以五花八門，頭疼腦熱、腰腿痠痛、失眠多夢，甚至小孩厭食、老人便秘，都行。你們現場解答，能答的當場答，拿不準的記下來，回去查資料或者問我、問師叔，下次宣講時集中回覆。這樣，宣講就有了延續性，群眾會覺得你們是真心實意想幫他們解決問題，而不只是完成任務。”
周守誠和鄭敏對視一眼，臉上都露出興奮之色。
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