一陣沉默。
隨即--忽晉忡、楊東、金意、齊旺華、周興華，5個人，以特種兵的默契，眉目傳言，然後互相以拳相碰、堅決的點了點頭。
然後--全體起立、向阿三立正敬禮，再由忽晉仲先開口說話：報告國士老大，我們都認為，您所提出的兩點，很合理，也是必須的。
我們宣誓：我們一定會忠誠、守信、敢做敢當的。如有違背誓言、或有犯錯、甘受任何懲罰！
忽晉忡的話音剛落，楊東、金意、齊旺華、周興華--4人也齊聲高叫：我們宣誓--忠誠、守信、敢做敢當。如有違背此誓言、或有犯錯、甘受任何懲罰！
不得不說，大當兵的一旦宣誓，是很震撼的。
阿三：嗯…你們的意思、我已明白了。我的理解、在宣誓的同時、你們也宣佈--願意成為檢測、植入、融合和啟用的第一批接受者了，是吧？
忽晉忡等5人一致回答：是！
阿三：好的。你們先坐下…
這樣啊：我很高興--你們能成為我的第一批學員。我也很感謝你們、感謝你們對我的信任。
我決定--你們5人--是我的第一批的培訓班的特招人員。
我要說明的是--因為我以前從來沒辦過什麼培訓班，所以說--你們、完全是我的試探教學模式中的學員，教材還是處在摸索狀態中的。
對你們來說、也許就是為備課而實驗的、是試驗性的教學物件。
我希望的是：透過對你們的試驗教學--能為以後的培訓、摸索出一套適宜的教材、規則、流程…來。
因為是摸索--難免會有失誤之處，所以、你們--要有思想準備。要隨時準備糾錯。
為了公平，我要求你們--既當學員，又當教研員，對培訓過程中所觸到的所有內容，不單要參與學習、還要參與研討--最後把成功的部分整理成文、記錄存檔。
這就是所謂的特招--你們是有特權的。
比如--上面我講到過的、對異能者存在的底層邏輯的理解、培訓異能者的4個步驟、對接受培訓者的兩點原則性的要求--
就可以是作為培訓的第一課的主要內容，來進行充分的討論、並把你們認為是正確的、必須的教學環節，整理成文、記錄存檔。
這也就是你們5人的特權所在。一般情況下，以後的參加培訓的人員，是不會再有這個特權了的。
你們願意這麼做嗎？
忽晉忡等5人，沒想到阿三會有這樣的要求，一下子愣住了。
阿三：哎--你們、也不用太拘謹，更不要太小看自己。
你們可是來自五大戰區的兵王，不是浪得虛名之輩。
事實上也就是：你們的文化水平、你們的智商--決不會比我差多少的。甚至是比我還要強。
所以，我的想法是--我把要講的東西、以我理解的方式、我的文化水平和智商檔次、先講給你們聽。
你們也知道--我不是出身於部隊的。我的思維方法、講解方式、不一定適合對部隊人員的培訓的要求，這是很正常的，也是難免的。
所以、對於你們5人，我是有特別要求的：一、儘量先要聽懂、要儘量理解我所講的內容的本意。
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