“行吧，也算。”劉老頭伸手壓了壓，示意班裡歡樂的眾人安靜，
“既然會背，你們可知道這話的原文出自哪裡？”
見學生們搖頭，劉成基慢悠悠說道,
“牛頓所著《自然哲學的數學原理》。”
“清代李善蘭在把這本書翻譯成了《數理格致》，而牛頓之名被譯作‘奈端’，凡動之變與所加之力有比例亦準加力之方向。”
劉成基在黑板上寫下李善蘭、數理格致、奈端幾個字。
“拓展一下，可記可不記。”
“田宇，寫一個關於這個定理的小短文，明天交給我，題材不限。”
“啊？”
本以為就此逃過的田宇，在眾人的揶揄聲中，唉聲嘆氣坐下。
“李樂，你來說說。”
作為每課必被點的李樂，站了起來。
“偉大領袖教導我們說，好好學習，天天向上。”
。。。。。。
“哥們兒，謝謝。”
下課後，田宇雙手抱拳，很江湖的朝著李樂拱手。
這種拉兄弟一把的行為，田宇頗為感動，畢竟，身處尷尬這種事兒，有個人一起攤薄，總是好的。
“小事兒，不過以後少在學校看這種書。”李樂指指收進桌洞的漫畫。
“影響學習，我知道。”
“不，撐死眼餓死球。”
“啥意思？”
“好好學習，掙大錢，一幣一嫩模，以後有的是機會。”
“嫩模？”田宇好奇。
“呵呵。”
李樂起身，提提褲子，走人。
得益於學校的安排，十一、二班上個廁所，猶如長征。
之字形的路線，基本上是從所有班級門口路過。
一路上，收穫目光無數。
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